(초등 슬기로운 생활) 4. 가을의 산과 들. 나뭇잎 여러가지 기준으로 나누기

소개글

4. 가을의 산과 들
나뭇잎을 살펴보고 여러 가지 기준으로 나눌 수 있다.
무리짓기 중심 학습모형
활동지까지 첨부된 자료입니다.(단순함)
칭찬받은 수업안이에요^^

목차

없음

본문내용

결
제
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1 학년 반(총원 명) 지도교사:
나뭇잎을 살펴보고 기준에 따라 나누어 봅시다.
지도일시
지도대상
총 명
지도
장소
교실
지도교사
단 원
4. 가을의 산과 들
차시
3/6
시간
40분
학습주제
나뭇잎 살펴보고 무리 짓기
교과서
슬기로운 생활 46~47쪽
학습활동
나뭇잎을 살펴보고 여러 가지 기준으로 나눌 수 있다.

<중 략>

4. 가을의 산과 들
학습 목표 : 나뭇잎을 보고 기준에 따라 살펴봅시다. 나뭇잎 분류 예시 사진 작품
활동 1> 눈을 크게 뜨고
2> 무엇이 똑같을까?
3> 나만의 잎 분류 학습지
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 나뭇잎을 분류할 기준이 3가지 이상인가?
2. 정한 기준으로 나뭇잎을 무리 지을 수 있는가?
상
평가 항목 중 2가지 모두 해당될 경우
수업 후
-관찰평가
-결과물 평가
중
평가 항목 중 1가지만 해당될 경우
하
평가 항목 중 모두 해당되지 않을 경우
가을이의 선물
( )에 따라 분류

참고 자료

없음