2007 개정 실과교육과정을 잘 실현할 수 있는 과제 개발하기

소개글

초등 실과 교육 방법론에서 전기 전자 파트 교과서 재구성 입니다.

목차

없음

본문내용

◯ 재구성 배경
생활 속의 전기ㆍ전자 대단원은 전기ㆍ전자 제품의 사용과 관리 단원과 간단한 전자 회로 꾸미기 단원으로 나뉜다. 우선 전기ㆍ전자 제품의 사용과 관리 단원에서 생활 속에서 사용하는 전기ㆍ전자 제품의 종류와 관리 방법을 알아 안전하고 편리하게 사용하는 것을 배우고, 이후 간단한 전자 회로 꾸미기 단원에서 간단한 전자 회로를 직접 꾸며 봄으로써 전기ㆍ전자 제품의 특성을 이해한다.

특히 ‘방문 알림이’는 만화책을 보거나 오락을 하고 있을 때 누군가가 들어오는 것을 알기 위해서 만들어 본다는 예시 그림이 있는데, 이것이 발명의 진정한 필요성을 느낄 수 있는 상황의 예시인지는 다시 한 번 고려해 보아야 한다는 생각이 들었다. ‘깜빡이는 불빛’ 또한, 불빛이 깜빡거리는 원리에 대해서 간단히 제시하면서 발광 다이오드가 있음으로 해서 유용한 점에 대한 실제적인 깨달음을 얻는 것에는 어려움을 느끼게 된다.
즉, 전기 전자 회로도 만들기 활동에서 실생활에 있어서의 유용성이나 밀접한 관계성은 거의 드러나 있지 않고 있다.
그렇다면 조금 더 나은 선택활동을 대안으로 제시할 수 있지 않을까?

참고 자료

없음