관찰기록

소개글

보육교사 영아보수교육 관찰기록입니다.

목차

Ⅰ. 영아 관찰 기록법
Ⅱ. 일화기록법에 따른 아동관찰기록

본문내용

관찰기록
Ⅰ. 영아 관찰 기록법
관찰 기록법은 인간의 감각 기관을 매개로 하여 일어나는 사건들에 대한 지식이나 정보들을 얻는 가장 기초적인 연구 방법이다. 관찰 기록법은 유아교육에서 가장 많이 사용되는 연구 방법으로 시각을 비롯한 모든 감각을 동원하여 유아를 체계적으로 관찰해야 한다. 또한 객관적이고 신뢰감 있는 연구결과를 얻기 위해, 사전에 체계적인 계획을 세워 관찰 기록들이 의미 있게 분석되어야 한다.
영아 관찰 기록법은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 첫째, 기술을 통해 관찰하는 방법으로 표본식 기록, 일화 기록 등이 이에 속한다. 둘째, 표시/빈도세기를 통한 관찰법으로 사건표집법, 시간표집법, 체크리스트 등이 이에 속한다. 셋째, 평정을 통한 관찰 방법으로 기술평정척도법, 숫자평정척도법 등이 이에 속한다. 이외에도 영아가 제공한 정보를 통하여 관찰하는 방법도 있다. 이 중 여섯 가지 관찰법을 골라 그 특징과 장단점, 관찰양식의 작성요령 등에 대해 알아보자.
A. 일화기록법
1. 정의
일화기록법은 개인의 특성을 이해하기 위해 그 개인이 나타낸 구체적인 행동 사례나 어떤 사건을 기록하는 방법으로 교육현장에서 가장 실시하기 쉬운 방법이다.
2. 특징
① 일화기록은 기록할 만한 가치와 흥미가 있으면 환경이나 상황의 특별한 설정이 없이도 어느 곳에서나 일화기록이 가능하다.
② 대부분 사건 발생 후에 기록하며, 관찰 후 핵심어라도 즉시 기록하도록 한다.
③ 육하원칙에 따라 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게 하였는지 기록한다.
④ 유아의 발달을 돕는 적절한 환경을 구성하게 한다.
⑤ 개별 유아에 대한 일화기록정보들은 개별 유아의 요구를 교수 프로그램에 적용시킬 수 있는 귀중한 자료를 제공해 준다.
3. 장점
① 명확하고 분명하게 그때의 상황을 기록으로 남길 수 있다.
② 사전준비나 특별한 기록지가 필요 없다.
③ 다른 서술식 기록에 비해 시간을 많이 필요로 하지 않는다.
④ 아동을 정확하게 이해하는데 도움이 된다.
4. 단점

참고 자료

없음