학교탐방기

소개글

학교 탐방기를 제7차교육과정과 전통주의 이론을 중심으로 수업참관과 현직교사인터뷰를 한 내용입니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 알고 가기
1. 대전가오중학교
1) 학교 연혁
2) 학교 현황
(1) 학생 현황
(2) 교직원 현황
(3) 교육 목표 및 내용

2. 7차 교육과정
1) 국민 공통 기본 교육과정
2) 수준별 교육과정
3) 선택중심 교육과정
4) 재량 활동
5) 특별활동

Ⅲ. 체험현장
1. 수업참관

2. 인터뷰

Ⅳ. 느낀 점

Ⅴ. 결론

◆참고 문헌◆

본문내용

Ⅰ. 서론

사범대 학생이 책으로 배우는 교육과정과 실제 교육과정은 동일한 것일까? 이러한 물음은 사범대학 학생이라면 누구든지 한 번쯤 품을만한 의문이다. 실제 교육현장에서 교육과정은 ‘너무나 이상적이라 실제와는 거리가 있다, 실제 운영에는 힘이 든다, 입시라는 목표 때문에 교육과정이 목적대로 운영되지 않는다.’ 등의 소리 또한 어깨너머로 들어왔기에 더욱 궁금증은 늘어만 갔다.
궁금증을 풀기위해 스스로 발표했던 전통주의 관점과 더불어 7차 교육과정을 중심으로 탐방을 하기로 하였다. 실제 학교현장에서는 교육과정이 어떻게 운영되는지 알아보기 위해서 대전가오중학교에 근무 중인 동문 선배, 한수진 선생님을 찾아갔다. (은사가 계시는 대전중학교는 최근 불미스러운 폭력 사건으로 학교 분위기가 좋지 않아 가볍게 내부를 둘러보고 오는 걸로 그쳤다.) 선생님을 찾아감에 앞서 선생님이 근무하고 계신 학교가 어떠한 환경에 놓여있는지부터 알아보자.

참고 자료

유광찬, 『교육과정의 이해』, 서울 : 교육과학사, 1999.
김인식, 『교육과정 및 교육평가』, 서울 : 교육과학사, 1992.