우리나라,우리나라 사람들,커다란 순무 활동계획안&올데이A+

소개글

생활주제우리나라주제우리나라 사람들의 생활소주제커다란 순무목 표

목차

1. 주제 : 우리나라
2. 주제 선정의 이유
3. 주제과 주요개념
4. 교육 과정에서의 주제 관련 내용
5. 환경 구성
6. 일일 교육 계획안
8. 본시 교수 학습안
9. 평가 계획

본문내용

1. 주제 : 우리나라
2. 주제 선정의 이유
‘우리나라’ 생활 주제에서는 유아들이 우리나라의 과거, 현재, 미래의 모습이 각각 단절된 것이 아니라, 서로 연관되어 발전하는 것임을 경험하고 스스로가 자발적이고 능동적인 역사의 주체자임을 느끼며, 자신의 역할을 인식할 수 있도록 ‘우리나라 사람들의 생활’을 주제로 선정하였다. ‘우리나라 사람들의 생활’은 우리나라 사람들의 옷, 음식, 집, 생활도구 등의 소주제를 유아의 생활 경험과 직접 연결하여 우리나라 사람들의 전통 생활을 경험해 보고, 우리 고유의 것에 폭넓은 이해와 관심을 가지게 하기 위하여 선정하였다.
3. 주제과 주요개념
나라 이름. 나라를 나타내는 국기, 노래, 꽃을 가지고 있다.
다른 나라도 나라이름, 나라는 나타내는 국기. 노래, 꽃들을 가지고 있다.
우리 나라만이 가진 독특한 옷, 음식, 집, 생활도구, 놀이가 있다.
우리 나라 조상들이 만들어 놓은 음악. 춤, 미술, 건축 들은 독특하다.
문화 유산을 소중히 여기고 후손에게 물려두어야 한다.
4. 교육 과정에서의 주제 관련 내용
가. 건강 생활
내용
하위 내용
수준별 내용
Ⅰ
Ⅱ
나의 몸
인식하기
나의 몸을 인식하고 움직이기
몸의 각 부분에 관심을 가지고 움직인다.
몸의 각 부분의 특성을 활용하여 움직인다.
자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 움직인다.
나의 몸 움직이기
이동하며 움직이기
걷기, 달리기, 뛰기 등을 하면서 몸을 움직인다.
걷기, 달리기, 뛰기 등을 하면서 제시된 조건에 따라 몸을 움직인다.
제자리에서 움직이기
제자리에서 몸을 다양하게 움 직인다.
제자리에서 제시된 조건에 따라 몸을 균형감 있게 움직인다.
나. 사회 생활
내용
하위 내용
수준별 내용
Ⅰ
Ⅱ
이웃과 더불어 생활하기
다른 사람을 이해하고 존중하기
친구와 함께 활동에 참여해 본다.
친구의 의견을 존중하며 집단 활동에 참여한다.
사회 현상에 관심가지기
우리나라와
우리 전통문화에 관심가지기
전

참고 자료

없음