유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법에 대해 기술하고 봄의 주제와 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안을 수립하시오

소개글

유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법에 대해 기술하고 봄의 주제와 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안을 수립하시오

목차

1. 유아의 발달적 특성

2. 그림책을 효과적으로 읽어주는 방법

2. 봄의 주제에 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안

본문내용

1. 유아의 발달적 특성

유아에게 적합한 책을 선정해 주기 위해서는 유아의 발달 단계별 특성과 흥미를 아는 것이 중요하다. 감각, 운동기관을 통해서만 세상에 대해 알아가던 영아들이 2세 이후가 되면 언어 발달이 급증하면서 상상력이 증가하고 상징놀이를 즐기게 된다. 그리고 영·유아기의 사고는 자기중심적이며, 물활론적, 실재론적 사고를 하는 특성이 있기 때문에 이 시기의 유아들은 전래 동화나 환상 동화류를 좋아한다.
동화책을 선택할 때에는 유아의 발달을 고려하며 유아가 흥미 있어 하는 주제의 동화책을 선택하는 것이 중요하며 유아가 이해하기 쉬운 내용과 어휘로 된 것, 문장은 짧고, 쉬우며, 글자인식력이 부족한 유아들에게는 그림 자체로도 내용이 정확하고 충분히 전달될 수 있는 것으로 선택하는 것이 중요하다. 또 생활과 비슷한 이야기 속에서 의성어 의태어가 많아 리듬감이 있고 반복되는 것을 선택하는 것이 좋다.
매슬 로우에 의하면 인간의 욕구수준은 생리적인 욕구, 안전의 욕구, 사랑의 욕구, 소속감의 욕구, 성취 욕구나 자존의 욕구, 변화, 이해의 욕구, 심미와 질서에 대한 욕구가 있다고 한다. 이러한 기본적인 욕구가 단계적으로 충족될 때 인간은 삶을 살아가는 충족감을 느끼게 된다.
인간은 성장하면서 각 단계별로 욕구 수준이 높아지는데 유아는 엄마와 함께 기본적인 욕구가 충족될 수 있는 동화책을 읽으며 신뢰와 공감을 느끼게 되고 욕구가 성취되었을 때 보다 바르고 훌륭한 삶을 살아갈 수 있다. 또 동화책은 아이들에게 즐거움과 상상의 세계를 제공해 주며 그림들 속에서 감상력을 키울 수 있고 다양한 어휘를 익히며 자연스럽게 문장을 이해하는 능력과 상상력, 창의력 발달을 도울 수 있다.

참고 자료

없음