공격성 장애와 부모역할 분석

소개글

공격성 장애와 부모역할 분석

목차

Ⅰ. 공격성 장애의 이론적 배경
1. 공격성의 정의
2. 공격성의 유형
3. 공격성이 미치는 요인
4. 공격성 장애의 원인과 특성
5. 공격성 장애 아동의 부모역할
6. 공격성 장애 아동 가정내의 환경구성

Ⅱ. 책 : 나쁜 어린이표
1. 줄거리
2. 주인공 인물분석
3. 상황 및 교사의 심정, 건우의 심정
4. 건우가 선생님에게 준 나쁜 선생님표
5. 조원들의 생각

Ⅲ. 영화 : This Is England.
1. 인물분석
1) 주인공
2) 엄마
3) 친구
2. 만성적 반사회 행동의 발달모형
3. 조원들의 생각

Ⅳ. 우리가 정한 issue.

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

6. 가정 내의 환경구성
가정 내의 지속적인 갈등상황은 자녀들이 형제나 또래와 적대적이고 공격적인 관계를 형성한다. 그러므로 가족 내에 편안하고 비공격적인 분위기를 만드는 것이 우선적으로 필요하다. 부모가 권위주의적이고 냉담하고 거부적인 양육태도를 보이거나 공격성을 허용하는 부모들의 자녀들은 보다 공격성이 높게 나타난다. 이러한 부모의 자녀들은 그들이 결혼하여 부모가 되면 자신의 부모와 유사한 양육태도를 취하며, 결과적으로 공격성도 세대 간 전이가 일어나게 된다.
가정환경을 가능한 한 공격적인 행동이 일어나지 않도록 사전에 방지하거나 좌절상황을 가급적 줄여주는 것도 도움이 된다. 공격적인 장난감을 구입하는 것을 자제하고 왕성한 활동이 이루어질 수 있도록 충분한 공간을 제공해준다. 밀착된 공간은 공격성의 발생을 증가시키므로 가급적 좁은 공간에 몰리는 것을 줄이도록 활동계획을 고려한다.

Ⅱ. 책: 나쁜 어린이표
1. 줄거리
스티커를 통해 아이들을 규제하려는 선생님과 착한 어린이가 되고 싶지만 번번이 나쁜 어린이로 몰리게 되는 건우의 이야기이다.
건우는 `착한 어린이 표`를 받으려고 노력하지만, 번번이 `나쁜 어린이 표`를 받게 된다. 건우는 결과만 보는 선생님을 미워한다. 그러던 어느 날, 선생님 책상에 있던 노란 스티커 뭉치를 찢어 화장실에 버리고는 두려운 마음에 화장실에 숨게 되는데 건우가 쓴 수첩을 보고 선생님과 화해를 한다.
2. 주인공 인물분석
1. 이름 : 이건우
2. 나이 : 초등학교 3학년
3. 가족관계 : 엄마, 아빠, 건우
4. 취 미 : 배드민턴치기, 태권도하기, 조립하는 것을 좋아함.
5. 특이사항 : 반장선거에서 떨어짐.

참고 자료

정옥분․ 정순화 (2008). 부모교육. 서울: 학지사 p.166~175