성교육 수업 강의계획서

소개글

성교육 강의계획서 입니다.
고등학생 남녀스킨쉽과 성적의사결정권에 대한 내용입니다.
학습모형에 따른 이론적근거도 포함되었습니다.
강의계획과 함께 강의진행내용(멘트)까지 포함되어있습니다.

목차

1.도입
2.전개
3.마무리
4.평가
5.각 단계별 강의진행내용(멘트)

본문내용

학생들에게 가르치기 위한 시간이 아닌 서로의 생각을 알아보는 시간임을 말해주고 설문지를 통해 학생들의 생각을 알고 실다고 말한다.
그리고 전개 단계에서 학생들이 직접 작성한 설문지를 사용함을 알려준다.
동기유발, 학습문제 제시
오늘 학습 문제를 학생들은 어떻게 생각 하는지 설문지를 통해 확인 한다.
남학생은 흰색종이, 여학생은 노란색종이를 각각 나누어 준다. 이는 전개 단계에서 남학생과 여학생의 차이점을 알아보기 위한 방법이다.
학생들은 현재 사춘기의 나이 이므로 이성에 관해 관심이 많을 나이 이므로 설문지 내용에 흥미를 갖고 대답해 줄 것이다.
2가지의 질문으로 이루어진 설문지가 마쳐지면, 학생들의 주위가 산만해지지 않도록 학생들을 집중 시킨 후 동영상을 시청 하도록 한다.
동영상은 중고생들이 주연으로 나온 짧은 이야기이다. 학생들이 이성 친구를 만나서 함께 시간을 보내는 과정에서 겪게 되는 이야기이다.
실제로 현재 이성친구와 교제를 하고 있는 학생은 공감 할 수 있고, 교제를 하지 않는 학생들은 주위에서 들어봤을 만한 내용의 이야기로 학생들의 흥미를 끌 수 있다.

참고 자료

없음