6)미술-판을 오려 내어서 찍어서 내 얼굴을 표현하기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 판화 놀이
교과서
54~55쪽 (1~2/6)차시
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습
수업모형
표현 중심 학습 모형
학습주제
판을 오려 내어서 찍어서 내 얼굴을 표현하기
학습자료
교사]PPT, 스티커
학생] OHP 필름, 물감, 매직블록이나 스펀지, 팔레트, 도화지(색도화지), 칼, 투명테이프, 두꺼운 도화지
학습목표
판을 오려 내어서 찍어서 내 얼굴을 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (◆)및 유의점(※)
준비
동기유발
T: 화면을 봅시다. 어떤 그림이 보입니까?
T: 그렇습니다. 같은 그림이지만 색깔이 다르게 나타나있습니다. 이 그림은 어떻게 만들었을 것 같습니까?
T: 네, 판을 오려내어서 오려낸 틈으로 물감을 찍어서 만든 것입니다. 그런 방법으로 여러 번 다른 물감의 색으로 표현한 것이죠.
T: 오늘은 방금 여러분이 본 판화처럼 다색판화를 해보겠습니다. 학습 목표와 활동을 확인해봅시다.
S: 같은 그림인데 무엇인가 다른 것 같습니다.
S1: 잘 모르겠습니다.
S2: 같은 판으로 계속 찍어냈을 것 같습니다.

참고 자료

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