(서양교육사)제4장 고대와 중세사회의 교육

소개글

교육철학 및 교육사, (서양교육사)제4장 고대와 중세사회의 교육

목차

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본문내용

1. 고대 그리스1)의 교육
1) 고대 그리스의 문화
? 고대 그리스 문화의 특징
① 자연주의, 현세주의, 인간주의
- 세속적인 학문과 예술과 철학을 구성하여 현실의 삶을 풍요롭게 함
- 자유교육: 인간의 고유한 본성을 충분히 발달시켜 자유롭고 행복한 생활을 누릴 것을 목적으로 하는 교육, 이성을 기반으로 하여 완전히 발달된 인격을 형성하고자 함, 인간의 지적·도덕적·미적 발달의 균형 추구, 오늘날의 교양교육으로 계승됨
- 고대 그리스인들의 교육적 이상: 조화롭고 완전하게 발달된 인격을 형성하여, 자유롭고 행복한 삶을 영위
② 폴리스 중심적
- 고대 그리스의 개인은 근대 사회의 개인과는 달리 폴리스의 일원으로서의 개인이었음
- 자유시민: 사회구조를 개인의 개성과 소질을 충분히 발휘할 수 있도록 조직하며, 광장에 모여 공공의 문제를 해결하기 위한 집회를 개최
- 폴리스의 공적인 장소들은 정치적 기능을 행사하는 곳이면서, 동시에 교육의 기능을 행사

2) 스파르타의 교육
스파르타
- 역사: 도리아족이 라코니아 지방을 정복하여 세운 폴리스로 기원전 5세기경에 그리스의 최대 강국이 됨
- 정치체제: 군국주의적 정치체제

참고 자료

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