영재교육이 나아가야 할 방향
- 최초 등록일
- 2012.01.29
- 최종 저작일
- 2010.06
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소개글
영재교육의 방향에 대해서 발표 토론 주제 던짐, 레포트 작성 자료 포함
목차
1. 영재교육의 현주소&문제점
우리나라?
외국?
2. 영재선발기준 절차
우리나라?
외국?
3. 영재교육프로그램
각 영역별
수학.과학. 발명.언어.예술.창의.인문사회...
4. 영재교육의 나아갈 길 ,
국가에서 영재교육은 어떻게 해나가야 하나?
본문내용
1. 대한민국 영재교육, 어디로 가야하나?
1) 영재교육 운영
*현재 -각 시, 도가 자율적으로 운영,
대부분 사설기관에 의존하는 상황.
국가적 수준에서는 기본적인 방향을 제시하는 정도의 정책을 펼치고 있음 -> 각 운영주체에 따라서 서로 다른 방향으로 운영되고 있는 실정.
=>정부 차원의 중장기적 영재교육 종합 발전 방안 수립 및 향후 영재교육의 방향 및 운영에 대한 커다란 청사진이 필요한 상황이다.
2) 영재판별도구
*현재 -영재 선발 프로그램에 대한 투자가 자체가 부족한 상황
기존의 프로그램에 대한 확실한 검증조차 이루어지지 못한 상황
*러시아-IQ테스트 지니고 있는 문제점을 파악->
보완할 수 있는 진단방법을 개발하려고 노력 중->
아동의 재능을 질적으로 평가할 수 있는 진단방법들을 고안함.
오늘날에 이르러서는 질적인 진단방법과 테스트와 같은 양적인 진단 방법을 복합적으로 사용중.
-다양한 유형과 수준의 올림피아드가 개최 중.
-체계적으로 올림피아드에 준비할 수 있도록 그 시스템이 마련되고 있음.
-영재 선발 프로그램이 다양한 과정을 거쳐서 이루어짐.
예) 예비 선발 경쟁시험과 계절학교 등
참고 자료
http://cafe.daum.net/ggifted
http://sigt.co.kr/base_1/index.php
http://korea-si.com/index.html