초등학교 고학년 성의식 지도방안

소개글

초등학교 고학년 성의식 지도방안

목차

Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. 실태 분석
Ⅲ. 지도방안
Ⅳ. 결론

본문내용

초등학교 고학년 어린이의 올바른 성의식 지도방안
Ⅰ. 주제 선정 이유

초등학교에서 아이들을 지도하다 보면, 아이들의 육체적 성장 속도가 점점 빨라지고 있고 정신연령 역시 높아지고 있음을 알 수 있다. 또한 요즘 인터넷과 각종 미디어에서는 때와 시청 대상을 가리지 않고 올바른 정보와 잘못된 정보의 구분 없이 성적인 내용을 쏟아내고 있어, 어린이들이 잘못된 성적 정보에 노출되는 것을 막는 것이 매우 어려운 상황이다. 이러한 상황이 결합되어, 요즘 초등학생들은 성과 관련된 신체적 발달 수준과 성에 관한 정보 수준 모두 이미 20세의 수준이라고 보아도 무방할 정도가 되었다.
위와 같은 상황에서, 성에 관한 관심과 호기심이 급증하는 10대 초기의 사춘기부터 올바른 성의식을 지니고 살아갈 수 있도록 돕는 것이 인생전반에 걸쳐 자신만의 행복 뿐 아니라 다른 사람과 성숙한 관계를 맺고 함께 행복하게 살 수 있는 데 큰 역할을 한다고 생각하였다. 이를 위해 우리 분임에서는 현행 초등학교 성교육 실태를 분석하고, 학생들의 성의식을 바르게 형성시키는 데 적합한지 검토하고, 현재 초등학교 아이들이 ‘소중하고 튼튼한 아름다운 성’을 쌓을 수 있는 지도방법 및 해결방안을 강구해 보고자 한다.
Ⅱ. 실태 분석
1. 아동들의 잘못된 성의식으로 인한 사회문제 증가
성장기 아이들에겐 원래 더 성숙한 세계로 진입하고 싶어 하는 발달심리학적 욕망이 있는데, 요즘에는 각종 정보를 TV, 인터넷으로 누구나 쉽게 접하게 되면서 더 빨리 성숙해진다. 그 결과 초등학생들이 ‘너무 이른 연애’에 빠져들게 되고, 인터넷을 통해 성인물을 쉽게 접하면서, 자신과 다른 사람의 성을 소중히 여겨야 한다는 성의식이 결여되었다. 따라서, 성적 사회 문제는 성인 연령층에서만 발생하는 문제라고 여겼던 이전과는 달리, 청소년들이 직?간접적으로 관계되는 성적 사회 문제가 증가하는 추세이다.

참고 자료

없음