방통 정신 건강과 간호 (청소년 자살 실태)

소개글

[일러두기] 본 과제의 주요 목적은 최근 이슈가 되는 주제에 대해 깊이 생각해보고, 학습한 내용을 실무 현장에 어떻게 반영할 것인지에 대한 자신의 비평적 사고를 확대할 수 있는 기회를 제공하는 데 있습니다. 보고서는 다음 안내에 따라 작성하되, 전체 분량은 A4용지 5매 분량(글씨크기 11포인트, 줄간격 200%, 참고한 자료의 출처 반드시 기록, 기타 형식은 자유)으로 제출하십시오. 청소년, 중년, 노인 중 하나를 선택하여 우리나라의 자살 실태 및 현황에 대해 기술하고, 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안에 대해 논하시오.

목차

1. 청소년의 자살실태와 현황
1) 청소년 자살 시도의 남녀 비율
2) 자살 동기 및 원인
3) 2012년 청소년 자살현황

2. 청소년 자살예방을 위한 방안 및 정책
1) 청소년 자살예방
(1) 상담을 통한 자아 존중감 찾기
(2) 스트레스 갈등 완화 프로그램 생성
(3) 청소년의 문화
(4) 청소년 특별 관리 “ close observation!"
(5) 체계화된 자살 예방 교육

본문내용

1. 청소년의 자살실태와 현황
1) 청소년 자살 시도의 남녀 비율
2007년 4,700명의 청소년을 대상으로 실시한 한국청소년상담원 청소년 자살 실태 조사결과에 의하면, 응답자의 58.8%인 2,705명이 자살생각을 한 것으로 나타났으며, 11.1%인 510명이 자살시도 경험이 있던 것으로 나타났다.
자살생각의 경우 여학생은 70.1%, 남학생은 49.6%로 나타났으며, 자살시도 경험은 여학생 15.8%, 남학생은 7.5%로 여학생이 남학생의 2배 정도로 나타났다. 자살 생각은 전문계 고등학생이 중학생, 학교 밖, 인문계 고교 학생에 비해 높게 나타났으며, 자살시도는 비인가학교 및 학교 밖 청소년이 전문계 고교 등 청소년에 비해 높게 나타났다.

2) 자살 동기 및 원인
자살이 발생하는 원인이나 자살을 선택하는 이유로는 여러 가지가 제시되었으며, 자살자들이 직접 남긴 유서를 통해서도 추측할 수 있다. 구체적으로는 정신질환, 고통, 짝사랑, 스트레스, 비탄, 철학적이거나 이념적인 이유, 처벌이나 견디기 힘든 환경을 피하기 위해, 죄책감이나 부끄러움, 심각한 상해, 금전 손실, 자기 희생, 삶에 아무런 가치도 없다는 생각 이 주된 이유였다.

참고 자료

이윤주 저(2008), 청소년 자살상담, 학지사
지승희 저(2007), 청소년 자살예방체제 구축방안, 한국청소년 상담원
최명구 외 공저(2007), 청소년의 이해, 학지사
최병목 저(2002), 청소년 자살예방론, 홍익재
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
수원시 자살예방센터 http://www.csp.or.kr/