가톨릭대 사회심리 중간고사 범위 강의 정리본

소개글

가톨릭대 사회심리 중간고사 범위 강의 정리본 입니다.
친교행동~태도변화 앞까지.

목차

1. 친교행동
2. 공격성
3. 동조, 순종, 복종
4. 태도변화 앞부분 약간

본문내용

상호성
“유사성과 상호성 중 호감을 결정하는 힘은 어느 쪽이 더 강한가?”
독립변인 : 유사성, 상호성
종속변인 : 내가 상대에게 가지게 되는 호감의 정도(호의/비호의)
특정한 주제를 주고 토론을 하겠다고 피험자에게 이야기, 10분의 시간을 드릴테니 오늘 주제와 관련하여 여러분의 생각을 쓰십시오, 글 쓴 것 수거 → 나와 토론을 하게 될 가짜피험자에게 미리 읽게 가져다 줌 → 토론시작
1. 유사성 조건 : 가짜 피험자가 내가 쓴 글을 그대로 이야기.
2. 비유사성 조건 : 미리 쓴 글과 전혀 반대되는 이야기. → 진짜 피험자와 논쟁
토론이 끝난 후 연구자가 들어와서 좀 있다 토론과 관련하여 몇 가지 질문할 것이 있으니 옆방에서 잠깐 기다려라, 소리가 들리고 옆이 보이는 옆방에 가짜피험자와 가짜피험자의 친구가 들어옴, 진짜 피험자에 대한 호감 이야기를 함
1. 긍정적 평가
2. 부정적 평가
“좀 전에 토론하셨던 상대에 대해서 당신은 얼마나 호감이 있으십니까?”
① 유사 + 호의
② 유사 + 비호의
③ 비유사 + 호의
④ 비유사 + 비호의
상대에 대한 호감을 결정하는 힘이 유사성이 강하다면 상대가 나를 좋게 얘기했던 나쁘게 얘기했던 ③,④ 보다는 유사한 조건에서 점수가 올라갈 것.
유사성 보다 상호성이 중요하다면 나랑 비슷 했는지와 상관없이 나를 좋게 얘기했던 사람에 대한 평가가 높을 것.
결과 : ③이 젤 높게 나옴. 나랑 달랐던 사람이 나를 호의적으로 평가한 경우.
→ 유사성 보다 상호성이 더 중요하다.
∵나랑 유사한 사람이 나를 좋게 평가하는 것은 당연하게 생각됨. 사사건건 나와 반대되었던 사람이 나를 좋게 평가하면 나도 좋게 평가하게 됨. 그럼에도 불구하고 나를 좋게 평가해주어서 고맙기도 하고.
but, 장기적인 효과가 있을지 없을지는 모름.

참고 자료

없음