특수 학교 기본 교육과정 국어 지도안 ( 약안 )

소개글

제가 직접 만든 지도안 입니다.
특수학교 지도안은 대체로 많이 없는 편이라서 올립니다.

목차

없음

본문내용

학교 여러 곳의 명칭을 알아봅시다.
학습목표
가 수준
학교에 있는 여러 곳의 모습을 보고 명칭을 말하고 쓸 수 있다.
나 수준
학교에 있는 여러 곳의 모습을 보고 도움을 받아 퍼즐을 맞출 수 있다.

선정이유
?학교 명칭의 개념을 인지 시켜 주기 위해서 직접 교수 모형을 선택함.
학습 모형
?직접 교수 모형
학습집단 조 직
가 수준 : 고00
나 수준 : 김00, 윤00, 고00
체험활동 내 용
? 점심 시간 후에 학교로 산책 나가서 학교 모습을 보기
학습촉진 자 료
ICT
활용자료
PPT자료( 아이들의 얼굴 보여주기 )
일반자료
돌림판, 학교 모형, 글씨쓰기 학습지, 퍼즐
학습실태 및 진단
재적학생수: 남 3명, 여 1명 계 4명.
국어과 학습 실태
-손 사용이 어려운 학생이 있어 수업 시간에 도움이 필요하다.
선수학습 정도 및 본시학습 준비도
- 산책 후에 여러 가지 학교 모습을 보면서 명칭을 알려줌.

참고 자료

없음