특수교육공학-보편적 학습 설계수정,인지부하이론,보조공학사정

소개글

[A+학점자료] 정확한 정보와 자료의 정리파일입니다. 많은 이용 바랍니다^^

목차

없음

본문내용

<보편적 학습설계>
정의
☞ 다양한 특성을 가진 모든 학생이 동등하게 교육과정에 접근하고 참여하는 과정을 통해 바람직한 교육적 결과를
극대화할 수 있도록 계획 단계부터 학생들의 일반성과 특수성을 고려하는 설계
구성
요소
① 다양한 정보 제시 수단의 제공
- 학생들이 선호하는 학습양식을 고려하여 정보를 제시
② 다양한 표현 수단의 제공
- 학생이 선호하는 방식으로 자신의 의사를 표현할 수 있도록 다양한 표현 수단을 인정
③ 다양한 참여 수단의 제공
- 개별 학생들의 흥미를 유발하여 수업에 적극적으로 참여할 수 있게 하는 학습동기를 부여하는 수업을 제공
원리
1. 공평한 사용
☞ 다양한 능력을 지닌 학습자에게 유용하면서도 접근 가능하게 설계
☞ 모든 학습자들에게 동일한 활용 수단 제공
☞ 가능한 한 동일하게 하되 여의치 않을 경우 등가의 내용 제공
2. 사용상의 융통성
☞ 다양한 특성을 지닌 학습자들을 수용할 수 있도록 설계
☞ 사용방법에 있어서 선택할 수 있는 여지 제공

참고 자료

없음