5학년 체육 발야구 지도안

소개글

5학년 발야구 지도안입니다.
자율장학 수업공개 지도안으로 꼼꼼하게 작성 되어있습니다.

목차

없음

본문내용

3. 평가 계획
평가내용
발야구 게임의 전술을 이해하고 기능을 올바르게 수행하며 적극적으로 참여하는가?
잘함
발야구 게임의 전술을 이해하고 기능을 올바르게 수행하며 적극적으로 참여할 수 있다.
보통
발야구 게임의 전술을 이해하나 기능이 바르지 못하고 적극성이 부족하다.
노력요함
발야구 게임의 전술을 이해하지 못하고 기능이 미흡하며 적극성이 부족하다.

4. 학급 실태
학생들은 적극적이고 활발한 편이며 야구에 관심도가 많은 편이다. 그러나 남, 녀로 편차가 커서 여학생의 경우 적극성이 떨어지며 야구에 대한 이해도가 부족한 편이다.
수업 중에 여학생이 야구에 흥미를 잃지 않도록 배려를 해야 하며 기능이 부족한 남학생 역시 격려와 기능 연습을 통해 자신감을 신장 시킨다.
야구 게임의 특성상 팀끼리 협력해야 하나, 아직 협동심이 부족한 편이어서 서로 같은 팀끼리 나무라지 않도록 유의해야 한다. 또한 경쟁심이 높은 편이어서 규칙을 두고 다투는 경우가 생기지 않도록 교사가 심판으로서의 역할을 명확하게 해야 한다.

참고 자료

없음