5학년 3. 정보 기기와 사이버 공간(2/10) 세안

소개글

수업 시연에 활용하였던 실과 세안입니다.
정보 기기와 사이버 공간을 다루며 어떻게 하면 학생들에게 흥미있는 활동을 통해 이 단원을 지도할지에 대한 고민의 노력이 있습니다.

목차

Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 학생의 실태
Ⅳ. 단원의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원의 평가 계획
Ⅶ. 본시 교수ㆍ학습의 실제

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
현대 사회가 정보화 사회로 갈수록 학생들은 정보 기기의 활용과 그것을 대하는 태도에 대한 지도의 필요성이 부각되고 있다. 이 단원은 정보화 사회로 진행되는 과정에서 점차 그 중요성이 부각되고 있는 정보 기기와 정보 통신 기술, 사이버 공간의 올바른 활용 방법과 태도에 대해 지도하는 방향으로 구성되어 있다. 따라서 정보 기기나 정보 통신 기기 등 여러 가지 첨단 기기를 사용하는 것을 넘어서서 사이버 공간에서 어떤 문제가 발생되고 있는지를 알고, 기술의 이점 속에 가려진 단점과 부정적 영향을 이해시켜 올바른 가치관을 구성하고 실천할 수 있도록 설정되어 있다고 볼 수 있다.
2. 지도관
이 단원은 우리 생활에서 이용되는 정보 기기의 종류와 특성 및 사용 시 유의 사항을 이해하도록 지도해야한다. 뿐만 아니라, 대표적인 정보 기기의 실재적인 사용법을 익힐 수 있도록 하여야 하며, 배운 지식을 생활화하는 측면에서도 지도가 필요하다. 또한 사이버 공간의 특성을 이해하고 그 공간에서 지켜야할 기본적인 네티켓과 윤리 의식을 익혀 실제로 실천할 수 있도록 지도해야하며 정보화 사회로 바뀌면서 부각되는 저작권의 필요성과 그것을 대하는 태도에 대해서도 올바른 가치관이 확립될 수 있도록 지도해야한다.

<중 략>

오늘 우리는 어떤 활동을 했었나요?
- 우리 반 소개 동영상을 찍어보았습니다.
- 촬영 계획도 세우고 촬영도 해보았습니다.
- 카메라를 사용해보았습니다.
동영상 촬영 계획을 세울 때 어떤 것을 고려해보았나요?
- 장면과 장소에 대해 고려해보았습니다.
- 역할분담에 대해서 고려해보았습니다. 등

촬영할 때 유의해야할 점으로는 어떤 것이 있었을 까요?
- 카메라의 기능을 적절히 사용해야합니다.
- 촬영할 때는 떠들면 안됩니다. 등

오늘 활동에 관하여 반성할 점은 무엇이 있었나요?
- 순서를 잘 지키지 않아 시간이 늦어졌습니다.
- 카메라를 자꾸 흔들어서 정확한 화면이 나오지 못했습니다.
- 긴장을 해서 실수가 많아 불필요한 장면이 많이 나왔습니다. 등

참고 자료

없음