스마트폰 중독실태와 문제점 및 대응방안

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰
1. 스마트폰의 의미와 사용가치
2. 스마트폰 중독의 의미

Ⅲ. 스마트폰(휴대폰) 이용 현황과 중독실태 및 문제점
1. 스마트폰(휴대폰) 이용 현황
2. 스마트폰 중독 실태
3. 스마트폰 중독에 따른 문제점

Ⅳ. 청소년의 스마트폰 중독 대응방안
1. 과잉연결 중독현상 대응방안
2. 교육적 방안
3. 중독예방 제도 활용방안
4. 법제도적 방안

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현 시대는 스마트폰 시대라고 해도 될 만큼 스마트폰에 대한 관심과 소비율이 높아지고 있다. 다양한 기능들을 앞세워 다양한 스마트폰이 출시되고, 스마트폰의 보급률과 사용률은 계속 늘어나고 있는 추세이다. 지하철이나 대중교통을 이용해 이동하는 동안에도 스마트폰에 몰입하고 있는 사람들을 쉽게 볼 수 있다. 스마트폰은 기존 휴대폰의 주요 기능이었던 음성통화와 문자메시지 기능을 포함하고 정보검색, 교육, 게임, 모바일 오피스, 금융, 교통정보, 음악, 동영상 등을 시간과 장소에 구애받지 않고 사용할 수 있는 다기능 폰이라 할 수 있다.
인터넷 접속을 통해 정보검색을 할 수 있고, 게임, 동영상, 책 등의 디지털 콘텐츠를 이용할 수 있다. 스마트폰은 기존의 휴대폰과는 다른 다양한 기능을 가지고 있지만, 무엇보다 중요한 특징은 PC처럼 운영체제(OS)를 탑재하고 있어 다양한 애플리케이션(응용프로그램)을 사용자가 원하는 대로 설치하고 삭제 할 수 있다는 점이다(김수현, 2010). 스마트폰 사용자들 스스로가 본인의 휴대폰에 적합한 소프트웨어를 구성하여 편리하게 사용하고 있으며, 손안의 컴퓨터 화가 된 스마트폰은 사람들의 관심을 끌기에 충분하며 이것은 스마트폰의 급등하는 판매의 증가로 나타나고 있다(박인곤, 신동희 2010).

<중 략>

우리나라는 청소년들이 비교적 자유롭게 스마트폰을 소지하고 학교 내에서도 이용할 수 있다. 특히 최근에는 수업에 방해되지 않도록 하기위해 학생과 학부모, 교사가 합의하여 휴대폰과 스마트폰을 회수하여 보관하였다가 돌려주는 교칙을 만들기도 하였으나 “학생인권조럐”에 따라 학생이 반발할 경우 마땅한 제제 수단이 없는 것도 현실이다.
스마트폰은 학교나 가정에서 직접 감독할 수 없는 장소에서는 아무런 제약 없이 인터넷에서 다양한 정보에 접근할 수 있고, 메신저를 주고받거나 게임을 하는 등의 자유가 보장되기 때문에 스마트폰 고유의 유혹에 의해 중독될 가능성이 있는 것이다. 또한, 성인물 같이 일정연령 이상만 회원으로 가입하여 사용할 수 있는 정보에 부모나 다른 시림 명의로 가입하여 접근할 수 있고, 자신의 신분이 노출되지 않는 익명성을 무기로 불건전 정보를 유포시킬 수 있는 가능성이 있다.

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