미술교육의 세가지 시대적 흐름(표현기능, 창의성, 이해중심)

소개글

표현기능 중심 미술교육, 창의성 중심 미술교육, 이해 중심 미술교육에 대해 각각의 배경, 특징, 대표미술교육자와 활동, 장단점을 표로 깔끔하게 정리해두었습니다.

목차

1.표현 기능 중심 미술교육
2. 창의성 중심 미술교육
3. 이해 중심 미술교육

본문내용

표현 기능 중심 미술교육배경
배경
①18세기 산업 혁명으로 대량생산된 물품의 미적수준이 떨어짐에 따라 미술교육 수요증가
②미술전문가 육성을 목표로 하던 미술 아카데미의 전통은 산업혁명에 의한 산업미술가 양산이라는 사회적 요구에 대응하면서 표현기능 중심의 미술교육을 조장, 발전시켰다.
①아동 중심 교육사조(진보주의 미술교육의 기본 관점)
②심리학의 발달(아동중심 사상과 연결되어 아동화에 대한 연구 촉진)
③표현주의 미술의 등장 (인간 내면의 직접적인 표현 강조)
①학문 중심 교육과정발달(기본적인 지식의 구조와 개념 원리 등을 중시함)
②지각 심리학의 발달
③현대 미술 조류의 다양화
특징
①반복적인 훈련을 통하여 미술가가 되기 위해 필요한 미술 기능적 능력향상.
②미술에 관한 기본 요소와 체계적인 구조에 의한 지도가 강조됨.
①자유로운 자기표현의 추구와 미술을 통한 창의성의 육성(미술을 위한 교육 → 미술을 통한 교육)
②표현과정의 중시
③미술교육과 미술의 구분
① 미술의 본질적인 가치 인정
② 문서화된 교육과정과 적극적인 교사의 역할
③ 기본적인 학문과 지식의 체계

참고 자료

없음