생물학적 측면과 심리사회적인 측면에서 인간의 특성에 대해 기술하고 인간 이해를 바탕으로 정신간호사의 역할과 기능에 대한 자신의 견해에 대해 논하시오.

목차

없음

본문내용

우선 뇌의 구조를 살펴보면 대뇌에는 인간만이 가지는 고차원적인 생각, 추상적 추론, 언어 산출의 기능을 하는 전두엽, 감각기능과 관련된 두정엽, 시각기능을 담당하는 후두엽, 후각정보 해석, 사고, 판단, 기억 등과 관련된 측두엽, 신체기능 변화에 관여하고 공격적, 성적행동, 기억, 학습과 관련된 변연계가 있다.
뇌간은 청각이나 시각반응들을 중개하는 중뇌, 소뇌와 대뇌를 연결하고 중뇌를 연수까지 연결하는 교, 그리고 심박동, 호흡, 연하 등 중요한 반사중추인 연수가 있다.
근육조절과 근육긴장도를 조정하는 소뇌, 그리고 시상과 시상하부로 이루어진 간뇌를 살펴볼 수 있다.

<중 략>

인간의 인격발달 이론에는 프로이드의 정신성적 발달이론, 에릭슨의 정신사회적 발달이론, 설리번의 대인관계 발달이론, 말러의 분리-개별화 발달이론, 피아제의 인지발달 이론으로 나누어 볼 수 있다.
먼저 프로이트의 정신성적 발달이론을 살펴보면 성적인 힘의 초점이 변화되는 것에 인격발달의 기준을 두고 구분하였으며, 성적충동의 성숙과 밀접한 관계가 있는 것으로 이론화 하였다. 각 단계마다 아동들의 경험이 성격발달에 결정적인 역할을 한다고 보았고, 정신의 역동적인 힘은 무의식에 근원을 두고 있고 무의식적 동기와 성적 에너지가 인격발달에 중요한 영향을 미친다고 보았다.

<중 략>

이러한 인간의 모든 측면에서 볼 때 정신간호사는 무엇보다 환자의 정서적 욕구를 사정하고 환자의 위기에 반응하며 혼란한 환자의 공황을 제거하기 위해 중재하는 것이 필요하다고 생각된다. 모든 활동은 환자의 동의하에, 그리고 환자의 권리가 보장되도록 하고 자료수집 시에는 포괄적이고 정확하며 체계적인 자료를 지속적으로 수집해야 할 것이다. 효과적인 면담이나 행동관찰 그리고 신체 정신건강 사정은 간호사로 하여금 완전한 결론에 도달할 수 있도록 해주고 대상자에게 적합한 중재를 계획할 수 있도록 해주며 보다 나은 삶을 영위하도록 하는데 한 몫 하게 될 것이다

참고 자료

오윤선(2009). 인간의 심리학적 이해. 예영커뮤니케이션.
도복늠 외(2007). 지역사회 정신건강간호학. 정담미디어.
이광자 외(2006). 정신간호총론. 수문사.
Marilyn J. Hockenberry(2003). 아동간호학(각론). 현문사.
Marilyn J. Hockenberry(2003). 아동간호학(총론). 현문사.
이경순 외(2000). 정신건강간호학(개정판:상·하). 현문사