18세기 서양교육에 관하여 에세이. 나의 생각. 18세기 잘츠만. 현대적 시사점

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앞서 중세 교육의 ‘인간평등과 실생활 교육’에 따른 대학의 발달에 이어 18세기 교육방법 까지 있어서, 그 혁명적이고 발전적인 교육 방법과 사상의 변화에 사실 놀라움이 들었다.
지금 까지도 “완벽한 교육법”이 존재 하지는 않지만, 이렇듯 여러 철학자와 국가별 시대상에 발맞추어 교육이라는 학문이 변화한 다는 것은 그 어떤 것 보다 의미 있는 일이라고 생각된다.
그렇다면 18세기 절대주의, 계몽주의, 자연주의 그리고 사상가들이 공통적으로 얻고자 하는 것은 무엇이었을까? 그 핵심을 나는 “인간답게 만드는 교육” 이라고 감히 이름 짓고 싶었다. 그리고 그 핵심은 우리나라 대한민국 현 교육에 가장 필요한 덕목이 아닐까.
바제도우 교육의 원칙을 가장 감동(?) 하며 가슴에 새겼다.

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