학부모 상담 일지 아동 관찰 9명

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본문내용

기본생활습관
·활동이 매우 크며 공룡놀이를 좋아합니다.
·편식을 하지 않으며 잘 먹지만, 스스로 먹으려 하지 않고 바르게 앉아서 먹지 않습니다.
·바른 자세로 먹을 수 있도록 식사예절을 알려주어야 합니다.

신체발달
·제자리에서 콩콩 뛰며 놀이하는 것을 매우 좋아합니다.
·뛰어다니기를 좋아하고, 실외활동을 좋아합니다.
·장난감 자동차 타기를 즐겨하고, 구르기를 즐겨합니다.

사회성발달
·또래들과 잘 어울려 놉니다.
·장난감이 없는 친구에게 스스로 자기의 장난감을 나누어 주며 놀이를 합니다.
·세율이가 가지고 놀았던 장난감을 다른 친구들이 만지면 소리를 지르고 화를 냅니다.

언어발달
·교사에게 자신의 생각을 잘 이야기 하지 않습니다.
·발음이 좋지 않아 교사가 잘 못 알아 들을 때가 많이 있습니다.
·친구들에게는 “해줄래? 같이할래?”라며 질문을 많이 하는 편입니다.
·또박 또박 천천히 이야기 할 수 있도록 지도가 필요합니다.

인지발달
·감정의 표현을 언어가 아닌 울음으로 표현합니다.
·화가 나거나, 기분이 좋지 않을 때, 어떻게 표현해야 하는지 이야기를 해주고 적절하게 표현하는 방법을 익힐 수 있도록 지도해 주어야 합니다.

정서발달
·눈물이 매우 많으며 무언가가 잘 되지 않거나 기분이 좋지 않으면 계속해서 운다. 하지만 울음이 길지 않습니다.
·감정의 기복이 심하고, 작은 소리에도 예민하게 반응합니다.
·엄마와 떨어지기를 매우 불안해 하지만 시간이 지나면 잘 적응합니다.

참고 자료

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