사회복지조사론1 조사연구절차

목차

1. 조사연구의 개념
2. 조사연구의 유형
3.조사연구절차 6단계

본문내용

1. 조사연구의 개념
1) 조사의 정의
-조사(research)현상을 파악하거나 해결하기 위한방 안을 강구하기 위해 합리적이고 과학 적인 절차와 타당한 논리적 원칙에 입각하여 기존의 지식을 기각 또는 강화하거나 새로 운 지식을 막 들어내려는 실천적 지식 탐구 활동이다.
-조사는 조사 목적을 달성하였다고 하더라도 외부로 공개되고 보고되어야 하는 공공성을 갖는다.
-조사 과정에 사용된 언어는 명확하고 경험적으로 입증되어야 하며, 객관성을 가져야 하 다.
-오류를 최소화할 수 있는 방안이 강구되어야 한다.
2) 사회 복지조사의 정의
-사회 복지의 목적을 수행하기 위한 하나의 도구로서 개인의 복지욕구를 충족시키고

<중 략>

3.조사연구절차 6단계
1단계-문제 형성
연구 문제를 선정하고 그 목적을 구체화하여 제기하는 과정 등이 이루어진다. 사회복지조사 전체 과정 중에서 가장 중요한 단계이며 각종 문헌이나 현상의 검토와 연구가 필요하다. 연구조사를 위한 문제는 현실적이어야 하며 인과관계를 추론할 수 있는 가설 형성 등이 포함된다.

2단계-가설 형성
선정된 조사 문제를 조사가능하고 실증적으로 검증 가능하도록 구체화하는 과정이다. 가설은 조사대상과 자료 수집, 검증방법 선정에 있어 구체적 방향을 제시한다. 가설은 연구목적과 조사 문제와 일관성을 유지하면서 세부적이고 경험적이며 현실적으로

<중 략>

“사회복지영역에서 조사론의 학습이 왜 필요한가?”
사회복지기관이 대상으로 하는 지역사회 주민들의 욕구가 무엇인가를 파악하고, 이의 해결을 위한 서비스나 프로그램을 개발할 때 설문을 사용함으로써 효율성과 신뢰성을 높일 때 사용하기 때문에 필요하다.
사회복지조사 방법은 필요한 이론들을 경험적 검증과정을 거쳐 과학적으로 개발되도록 돕는 역할을 수행하며, 사회복지전문가들이 사회복지 목적을 어느 정도 달성했으며, 효과를 어느 정도 거두었는가? 뿐만 아니라 사회복지 서비스나 프로그램의 효과성을 재고하여 효율적으로 인적·물적 자원을 사용할 수 있도록 해준다.

참고 자료

사회복지학 개론 - 양점도 외 .광문각. 2008
사회복지조사론 - 김기원, 나눔의집, 2001
사회복지조사론 - 박옥희, 학지사, 2006
사회복지개론 - 공동체, 2007
사회복지조사방법론 - 김환철, 최희순, 대왕사, 2007