청소년 활동의 주요 영역

목차

1. 청소년활동 내용의 영역별 분류
1)청소년활동 영역별 분류
2)활동목적과 내용별 분류

2. 청소년활동시설의 분류
1)청소년 수련시설
2)청소년 상담및 복지활동 시설
3)청소년 봉사활동 시설
4)청소년 문화활동 시설
5)과학 및 정보의 청소년시설

본문내용

1. 청소년활동 내용의 영역별 분류

1)청소년활동 영역별 분류
(1)청소년수련활동

청소년기본법의 제3조 제3항의 규정
“청소년수련활동이라 함은 청소년이 생활권 또는 자연권에서 심신단련, 자질배양, 취미개발, 정서함양과 사회봉사로써 배움을 실천하는 체험활동이다.”

청소년기본법 제11조 규정하고 있는 청소년활동 영역의 구분
①학교, 직장, 복무처를 중심으로 이루어지는 학업, 근로, 복무활동영역 - 고유활동영역
②생활권이나 자연권에서 심신단련, 자질배양, 취미개발, 정서함양, 사회봉사 등 배움을 실천하는 체험활동영역-수련활동영역

<중 략>

(8)청소년 국제교류활동
역사적인 뿌리 - 1920년대 독일에서의 해외교육운동 - salem이란 대학 입학 - 커트 한이 교과과정에 독일과 유럽 전역을 통괄하는 캠프와 유사한 활동을 포함시켜 학생들이 자기 발견과 이해, 신체와 정신의 균등한 발달이라는 목표의 달성을 추구하면서 시작됨.
체계적인 국제교류 프로그램이 시작 - 1941년 10월 영국에 최초의 ‘Outward Bound School’ 설립됨.
한국국제교류 재단범에서는 한국국제교류재단을 설립하여 한국과 외국 간의 각종 교류사업을 시행하게 함 - 국제사회에서의 한국에 대한 올바른 인식과 이해를 도모,, 국제적 우호 친선을 증진하는데 이바지함을 목절으로 한다

<중 략>

활동거리 유형별 - 이웃돕기활동, 구조.구호활동, 업부지원활동, 계몽.지도활동, 지역사회개발활동, 자연환경보전활동, 전통문화 보전활동, 교류협력활동 등으로 분류됨

4)청소년 문화활동 시설
2004년도 통계청 사회통계조사보고서 - 15~19세 청소년들은 주말 및 휴일을 컴퓨터게임과 pc통신(29.7%)를 하면서 가장 많이 보냈고, TV시청(22.9%), 사교 관련 일(13.5%)등으로 주로 소극적 활동이 주류를 이루고 있음.

5)과학 및 정보의 청소년시설
청소년의 과학능력과 정보수용 능력의 제고를 위해 규정한 분야로서 청소년들에게 많은 관심을 부여하고 있는 영역임

참고 자료

없음