[우수자료]독후감 자본주의 역사 바로알기 요약 및 서평

소개글

자본주의 역사 바로알기를 꼼꼼하게 읽고 주요 내용 전체가 포함되도록 요약한 후 두개의 서평을 추가했습니다. 서평은 [자본주의 길들이기], [불평등의 대가]등 최신간 자본주의비판서적들의 취지를 반영하여 작성했습니다. [착한자료] 수익금은 전액 월드비전에 기부함.

목차

□ 내용요약
제1부 봉건제에서 자본주의로

1.기도하는 사람들, 싸우는 사람들, 일하는 사람들 15
2.상인이 나타나다 31
3.도시로 가다 43
4.낡은 것을 대체한 새로운 관념 55
5.농민이 속박을 부수다 62
6.“외지인은 일할 수 없다” 75
7.국왕이 납시오! 93
8.“부자는. …” 110
9.“. …가난한 사람, 거지, 도둑” 126
10.일손 구함 _ 두 살짜리라도 괜찮음 140
11.“황금, 위대함, 영광” 151
12.우리를 내버려 둬라! 167
13.“옛 질서는 변했다” 181

제2부 자본주의에서 어디로?

14.돈은 어떻게 생겨났나? 197
15 .공업. 농업. 수송의 혁명 215
16.“그대들이 뿌린 씨를 다른 사람이 거둔다네” 220
17.누구의 ‘자연 법칙’인가? 245
18.만국의 노동자여, 단결하라 265
19.“할 수만 있다면 행성도 합병할 텐데. …”
20.가장 약한 고리 319
21.그들은 단물을 포기할 것인가 335

□ 서평; 자본주의 길들이기 또는 고쳐 쓰기
□ 서평2 : 자본주의역사와 불평등 해결하기

본문내용

제 1부 봉건제에서 자본주의로

1. 기도하는 사람들, 싸우는 사람들, 일하는 사람들 15

중세 사회는 기도하는 사람들과 싸우는 사람들, 그리고 이들 교회 계급과 군사 계급을 부양하기 위해 일하는 사람들로 이뤄졌다. 이것은 적어도 당시 사람들에게는 명백한 것이었다. …경작지는 두 부분으로 나뉘어 있었다. 한 부분은 보통 전체 영지의 약 3분의 1을 차지했으며 영주에게 속한 ‘직영지’였다. 다른 부분은 토지에서 실제로 노동하는 농민들이 보유했다. 농민은 대부분 농노였다. …영주의 직영지에서 무보수로 일주일에 이틀이나 사흘을 노동해야 하는 부담이 없었다면 농민은 더 잘 살았을 것이다. …영주의 곡물과 포도주를 먼저 시장에 가져가 팔아야 했다. 도로와 다리를 보수할 일이 생기면? 농민은 자기 일을 멈추고 봉사해야 했다. 농민이 물방앗간에서 밀을 빻거나 포도즙 짜는 기구로 포도를 짜고 싶다면? 농민은 그렇게 할 수 있었다. 그러나 물방앗간과 포도즙 짜는 기구는 영주의 것이기 때문에 사용료를 내야 했다. 장원의 영주가 농민에게 부과한 의무와 사용료는 그 항목이 끝이 없을 정도였다.

<중 략>

‘자본주의 역사 바로알기’는 최근의 진보적 책들이 주장하는 주장들과 그들이 들고 있는 세계경제의 딜레마와 오류의 실례들이 모두 자본주의의 몸과 뿌리에서 나온 것임을 깨닫게 한다. 자본이 어떻게 생성되었고 , 어떻게 자라났으며 누구의 영양을 흡수하여 성장했는지를 보여준다. 자본이라는 실체의 성격과 특성이 태생으로부터 본래 그러함을 보여준다.

책의 내용을 개괄적으로 요약하면 다음 몇 분장으로 정리할 수 있다.
- 자본가는 중세 다스리는 자와 기도하는 자들의 탐욕을 빼앗아 자기의 것으로 하기위해 노동자를 설득해서 내세웠으며, 혁명에 성공한 후 그 자리에 스스로 앉았다. 17C 상업과 무역이 발달하면서 잔인한 약탈과 전쟁으로 자본이 축적 되었다. 20세기를 넘어서면서 자본은 시민들의 사회,경제의식을 조종하고자 한다. 자신의 이익을 국가와 모두의 이익이라고 느끼게 하며 국가와 사회를 뛰어넘어 전세계를 주무르면서 자신의 탐욕을 채우려 하고 있다.

참고 자료

[자본주의 길들이기]
[불평등의 대가]