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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 보육시설 평가 동향
1. 보육시설 평가준거 및 평가체제 개발에 관한 연구
1) 유아교육기관 평가준거
2) 유치원 교육평가척도
3) 가정보육시설평가척도
4) 보육프로그램진단평가 척도
5) 유아교육 프로그램평가척도
6) 유치원 기관평가도구
7) 유치원교육환경평가척도
8) 보육시설평가척도
9) 어린이집프로그램평가척도
2. 평가척도의 표준화 또는 타당화 연구
1) ECERS(유아교육환경평정척도)
2) APECP(유아교육 프로그램평가척도)
3) 유아교육 프로그램 평가척도
4) PQA(유아교육 프로그램 질 평가척도)
3. 평가척도의 적용연구
1) NAEYC 유아교육기관 인준평가기준
2) NAEYC 유아교육기관 인준평가기준
3) FDCRS(가정보육시설평정척도)
4) 유아교육 프로그램 평가준거
5) APECP(유아교육 프로그램 평가척도)
6) 보육시설의 설립 유형별 평가요인
4. 인준평가제도 도입을 위한 연구
1) 보육시설 인준에 대한 학부모와 보육종사자의 인식: 보육시설 인준체계 개발을 위한 기초조사
2) 유아교육기관 인정평가제에 관한 개념화 연구
3) NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식
4) 보육시설 평가인증제도 도입방안 연구
5) 유아교육?보육기관 평가인정제 개발 연구

Ⅲ. 공공직장 보육시설 평가
1. 고용촉진시설로서의 역할
2. 타시설과의 차별화 및 특수프로그램
1) 국공립 및 직장보육과의 차별화
2) 특수보육프로그램에 대한 수요

Ⅳ. 외국 보육시설 평가
1. 미국 NAEYC 인준평가
2. 영국 OFSTED 인준평가
3. 호주 NCAC 보육시설 인준평가

Ⅴ. 보육시설 아동 평가
1. 시설 보호 아동의 자아정체감과 내적인 통제 소재
1) 성별, 입소 사유, 입소 기간에 따른 시설 보호 아동의 자아정체감과 내적인 통제 소재
2) 시설 보호 아동의 자아정체감과 내적인 통제 소재간 상관관계
2. 보육사가 평가한 시설 보호 아동의 행동문제
1) 성별, 입소 기간, 입소 사유에 따른 보육사가 평가한 시설 보호 아동의 행동문제 차이
2) 자아정체감 및 내적인 통제 소재와 보육사가 평가한 행동문제간 상관관계

본문내용

Ⅰ. 개요

보육시설은 이용하는 영유아를 위해 특별히 계획된 환경을 요구하므로 다른 기관이나 건물과 독립되어 자체의 대지와 건물, 설비를 갖추거나 그렇지 못하더라도 영유아의 발달적 특성을 고려한 환경이 갖추어져야 한다. 영유아보육법 상 보육시설의 건물 및 층에 관한 규정이 명시되어 있지 않으나 보육실에 관해서는 ‘1층에 설치하는 것을 원칙으로 하되, 불가피한 사유로 2층 이상에 설치할 경우에는 안전사고에 대비한 시설을 갖추어야 하며, 지하층의 경우에는 지하층에 해당하는 건축물의 100분의 80이상이 지상에 노출되어 있는 때에 한하여 이를 설치’할 수 있다고 규정한다.
보육시설이 1층에 위치해야 하는 기본적 이유는 안전상의 필요성일 것이다. 그런데 서울시 300개 시설을 대상으로 조사한 결과 보육시설 건물의 형태는 상가 건물이 가장 많은 비중을 차지했고 2층에 위치한 경우가 가장 많았다. 이는 시설이 과도하게 민간시설에 의존하고 단기간에 확충된 때문으로 해석되었다. 이후의 연구에서도 보육시설의 건물 내 위치는 국공립 경우 1층에 위치한 경우가 가장 높은 비율(70%)이나 민간 시설의 경우 2층에 위치한 경우가 더 높은 비율을 차지(50~60%)했다. 지가가 비싸기 때문에 대지 면적 부족으로 복층화가 되면서 3층에 보육실이 있고 지하층에 유희실, 조리실, 식당이 위치하고 있는 사례도 볼 수 있고 2층에 보육시설을 설치하는 예도 쉽게 볼 수 있다.
서울시에 위치한 국공립 어린이집 61곳을 조사했을 때 단독 어린이집이 전체의 60%이고 대부분의 시설이 2층에 위치했으며 면적은 200~400㎡ 정도의 중소규모가 주류를 이루고 있었다. 부산시내 국공사립 보육시설 중 종일제의 82개 시설을 조사한 결과 건물이 단독건물인 경우는 약 46%였고, 위치는 약 42%는 1층에 39%는 2층에 약 17%는 3층에 건물이 위치했다. 서울시내의 보육시설 중 총 3976곳을 조사한 결과 시설이 3층(약 8.8%), 4층 이상(약 1.2%), 지하(약 3%)에 위치하고 있는 곳도 상당수였고 이러한 실태는 민간이나 공립 유치원의 경우도 마찬가지로 나타났다. 상당수의 보육 시설이 2층 이상에 위치하고 있는 실정이다. 만약의 사태에 대비하며 안전을 고려한다면 시설은 다양한 이용자가 공용하는 건물이나 고층에 위치하는 것을 지양해야 할 것이다.

참고 자료

권기욱(2008), 보육시설평가 평가준거체계의 개선방향 탐색, 한국유아교육·보육행정학회
권덕철(2010), 보육시설 평가와 보육선진화 정책, 한국보육학회
김세란(2009), 보육교사가 바라본 보육시설 평가인증제에 관한 연구, 군산대학교
양미숙(2011), 보육시설 평가인증 참여 교사의 평가인증에 대한 인식, 한국방송통신대학교
이영숙(2011), 보육시설 평가인증 사후관리에 관한 연구, 성결대학교
황해익 외 1명(1995), 보육시설 평가척도의 개발을 위한 기초연구, 부산유아교육학회