교과교육론 D형 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 만3세 - 4세 교육 계획안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 7차 교육과정 개정의 기본 방향
2. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 교육계획안
2.1 연간 교육계획안
2.2 월간 교육계획안
2.3 주간 교육계획안
2.4 일일 교육계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
(구)교육인적자원부는 2007년 12월 13일(목) 유치원 교육과정 개정안을 확정?발표하였다. 급변하는 시대 상황에 맞게 개정?보완하는 문제가 필요하였다. 확정된 개정안은 2009년부터 유치원에 적용하게 되며 교육인적자원부는 교육과정 개정을 위하여 기초 연구(‘05~’06)를 거쳐 교육과정 개정 시안을 연구?개발(‘06~’07)하였으며, 각종 여론과 의견을 수렴하였다. 지금부터 7차 교육과정의 목표와 영역별 내용에 대해서 살펴보도록 하자.

Ⅱ.본론
1. 7차 교육과정 개정의 기본 방향은,
제7차 교육과정의 기본 철학과 체제를 유지하되 개정 내용에는 유치원에서 다양한 교육 시간을 운영할 수 있도록 교육과정을 개선한 것을 비롯하여, 교육과 내용의 개선, 교육과정 영역별 내용의 구체화, 지도상의 유의점 신설, 읽기와 쓰기의 전단계로서의 읽기와 기초교육 강화, 초?중등학교 교육과정과 연계한 교육과정

<중 략>

게 임
게임에 즐겁게 참여한다.
<게임 - 무궁화 꽃이 피었습니다.>
* 술래를 정한다.
* 술래는 벽면에 서서 “무궁화 꽃이 피었습니다.”라고 외친다.
* 술래가 “무궁화 꽃이 피었습니다”를 외치는 사이 술래 에게 다가간다. <이때 술래가 다 외치고 뒤를 돌았을 때는 움직이지 않고 멈춰야 한다.>
* 술래에게 다가가 술래의 등을 한 번 치고 집으로 돌아 오며 집으로 돌아오는 사이 술래에게 잡히면 술래가 된 다.

참고 자료

없음