[교육평가] 내신제도의 발전방향

목차

1. 내신제도의 의의
2. 내신제도의 발전방향
3. 결론

본문내용

1. 서론-내신제도의 의의

내신 제도의 의의는 그것이 중, 고등학생의 학교생활을 충실히 반영함으로써 중, 고교 교육과정의 운영을 정상화하고 전인적인 인간교육을 실현하는데 기여한다는 것이다. 특히 학교 생활기록부는 학교 생활의 반영에 있어서 반드시 주요교과 과목뿐 아니라 특별활동, 봉사활동 경력, 교우관계 및 학생특성 등 인성적인 측면까지도 다루고 있다. 따라서 학생의 잠재력을 계발하고, 학생특성의 기록을 통해 다양한 교육의 실현 기회를 넓히는데 기여하는 측면이 있다.
이러한 내신제도의 중요성을 간과한 채 대학입시가 입학시험 위주로 진행되어온 결과 학교 붕괴현상이 가속되었고 그에 대한 대책의 일환으로 최근에는 입시에서도 학생생활기록부의 비중이 점차 높아지고 있는 추세이다. 이는 학교교육정상화를 위해 바람직한 현상이라고 생각한다. 그러나 실행과정에서 공정성을 상실하거나, 제도의 본래 취지를 살리지 못하고 있는 면이 많은 듯 해 여러 가지 아쉬운 점이 많다. 이러한 이유로 본 레포트에서는 내신제도의 앞으로의 발전방향을 모색해 보도록 하겠다.

참고 자료

없음