부모교육 프로그램 계획, 실행 구성안

목차

Ⅰ. STEP 프로그램의 목표
Ⅱ. STEP 부모교육의 원리
Ⅲ. STEP의 부모-자녀 관계에 대한 이해
Ⅳ. 프로그램 운영 및 구성

본문내용

효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP : Systematic Training for Effective Parenting)프로그램은 Dreikurs의 민주적 부모교육 이론과 Gordon의 부모효율성 훈련 (PET) 이론의 장점을 종합해 Dinkmeyer와 Mckay가 1976년에 개발한 부모교육 프로그램이다.
민주사회에서 민주적으로 자녀를 훈육하는 방법을 기본으로 하고 있으며 아들러학파와의 원리에 기초한다. 특히 드리이커스(Dreikurs)의 민주적 양육방식 이론에서의 ‘아동행도의 목적’을 강조한다. 기노트의 인본주의적 이론과 고든의 반영적 경청, 나-전달법 그리고 번(Bern)의 교류분석 이론 및 행동수정이론 등이 적용되었다.

Ⅰ. STEP 프로그램의 목표

STEP 프로그램은 격려나 상호존중과 같은 민주적 부모교육 이론에 근거하여 부모의 자녀양육 기술을 향상시키고 사회적으로 책임감 있는 자녀를 양육하는 것을 목표로 하고 있다.
이를 위해 자녀의 행동에 대한 이해와 인간은 누구나 평등하다는 민주적인 관계가 전제가 되어야 한다고 하였다.
첫째, 부모 자신에 대한 이해와 자녀의 잘못된 행동에 대한 이해를 돕는다.
둘째, 목표달성을 위한 아동의 노력을 격려해 줌으로써 아동에게 자신감을 갖게 한다.
셋째, 한 인간으로서 자녀를 존중하는 의사소통 방식을 장려한다.
넷째, 자신의 행동의 결과에 대한 책임감과 판단력을 키워주기 위해 보상과 처벌대신 자연적, 논리적 결과의 방법을 사용하도록 한다.
다섯째, 부모-자녀 간에 상호존중에 근거한 민주적 관계를 형성함으로써 자녀로 하여금 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 기른다.

Ⅱ. STEP 부모교육의 원리

1) 대화의 기술 : 자녀가 세계를 어떻게 경험하며 부모가 자녀의 경험을 어떻게 느끼고 어린이의 행동이 부모에게 어떤 영향을 미치는가에 대해 어린이와 함께 이야기 나누는 것이다.
- 듣기기술 : 감정이입, 반영적 경청, 감정이입적 반응, 공감, 반영시키기 등
- 말하기 기술 : 나-전달법, 동등 수준의 대화 및 부모 메시지 등으로 자녀의 행동에 대해 부모의 느낌을 정직하게 표현해야 한다.

<이하생략>

참고 자료

현장중심 부모교육 –이론과 실제- / 김현주 손은경 신혜영 공저 부모교육 / 김익균 김경림 백영숙 윤정란 이숙자 장문규 정혜숙 허린강
결혼과 가족관계를 위한 부모교육 / 이경화. 김연진. 고진영 공저
부모교육 / 김영옥