부모교육의 필요성을 이론적 근거를 바탕으로 설명하고 요즘 유아교육기관에서 실제로 하고 있는 부모교육 프로그램의 장단점에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 이론적 근거를 바탕으로 한 부모교육의 필요성과 이론의 주요 내용
가. 필요성
나. 이론의 주요 내용
2. 기타 부모교육의 필요성
3. 유아교육기관에서 실제로 하고 있는 부모교육 프로그램 소개 및 프로그램의 장단점 기술
가. 부모교육 프로그램 진행 센타 소개
나. 한국부모코칭센타의 부모교육 프로그램 정리
다. 프로그램의 장단점
4. 부모교육에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
급변하는 현대사회에 있어 자녀양육을 위한 부모역할은 지속적으로 확대되고 있으며, 이에 따라 부모교육의 중요성이 부각되고 있다. 부모교육으로 부모는 자녀양육에 대한 지식 뿐만 아니라, 효과적인 의사소통 방법 등에 대한 지식도 습득 할 수 있다. 이에 본론에서는 부모교육의 필요성을 이론적 근거를 바탕으로 설명하고 요즘 유아교육기관에서 실제로 하고 있는 부모교육 프로그램의 장단점에 대해 논해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 이론적 근거를 바탕으로 한 부모교육의 필요성과 이론의 주요 내용
가. 필요성
교육학자 드라이커스는 부모와 자녀가 평등관계에 근거한 민주적 생활태도를 유지발전 시킴으로서 가족 간의 인간관계와 의사소통을 향상시킬 수 있다 하였으며, 가족은 개인이 성장하는 1차적 집단이라는 것에서 가족 내에서의 사회화 과정은 매우 중요하다 하였다. 자녀의 올바른 사회화를 위해서라도 부모교육이 중요한 것이며, 자녀에 대한 부모의 격려와 존중, 엄격하면서도 민주적인 의사결정을 중시함으로서 자녀를 책임감 있는 아이로 성장시킬 수 있다고 하였다.
나. 이론의 주요 내용
가정에서 소속감을 느끼지 못하는 등 문제가 있는 자녀들은 부모의 관심을 통해 자신의 위치를 확고히 하려 하게 된다. 이때 자녀는 자신의 위치를 더욱 공고히 할 목적으로 관심끌기, 힘 행사, 앙갚음, 무능함 보이기 등을 보일 수 있으며 주요 내용과 바람직한 대처방안은 아래와 같다.

참고 자료

바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2012.11.25
가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2013.03.15