[국어국문] 성장소설이란 무엇인가

목차

1. 들어가기 전에
2. 성장소설에 대한 개념 규정의 역사
3. 독일 성장소설의 성립배경과 개념
4. 성장소설의 대표적 작가와 작품
- 독일작가와 작품을 중심으로 -
5.우리나라 성장소설

본문내용

1. 괴테의 성장소설
성장소설의 교본서라 할 수 있는 괴테의 [빌헬름 마이터스의 수업시대]의 구성을 살펴보면 다음과 같다.
먼저, 빌헬름이 연극을 통해 성장해나가는 방랑의 단계, 내면화를 위한 성숙단계, 현세적 낙원단계로 나누어 볼 수 있다. 방랑의 단계에서 빌헬름은 연극을 통해 상이한 인물들을 접촉함을 통해 인생의 다양성을 체험하고, 성격의 제약에서 벗어나 자유롭고 조화로운 인격의 성취를 추구할 수 있게된다. 내면화를 위한 성숙단계는 빌헬름이 연극세계에서 벗어나 <탑의 결사>의 세계로 입문하기 위한 과도기단계이다. 그는 내면적인 세계와 종교적 세계에 대해 새로운 인식을 하게 되고 자신의 법칙에 따라 살아가는 수녀의 종교적 절대성에 놀라움을 금치 못하게 된다. 이 것이 빌헬름의 내면의 성장에 큰 역할을 했음은 당연지사이다. 현세적 낙원단계에서 빌헬름은 인간은 고통에 찬 경험과 시행착오를 통해서 성숙해진다는 진리를 터득하고, <탑의 결사>의 교육자들에 의해서 교육을 받음으로써 처음의 미숙한 소시민적 근성에 벗어나 사회에 활동할 수 있는 참신한 인간으로 변화한다.
엘리아데의 이론에 따라 이 작품은 또한 입사단계, 시련단계, 죽음단계, 재생단계의 신화적 입사식 구조를 지닌 것으로 파악된다.
빌헬름이 성장하기 위한 입사단계는 그의 연극세계에 대한 관심과 마리안느와의 사랑이 계기로 작용한다. 빌헬름은 연극과 사랑의 열병을 치르면서 새로운 인간이 되어 가고 있는 것이다. 시련단계는 빌헬름이 마리안느로부터 실연을 당하고, 미뇽이 연극단장으로부터 심한 학대를 받는 것을 보고, 야르노를 통해 셰익스피어의 연극을 새롭게 체험하고, 산적들로부터 습격을 당하고, 아버지를 잃고, 아들 펠릭스를 죽이려는 노인의 광기를 경험하고, 아우렐리에가 갑작스럽게 죽는 것을 포함한다.

참고 자료

없음