청소년지도방법론-자원봉사활동의의,특성-자발성,공공성,부상성,개척성,계속성,영역,원리,영향요인,학습이론,지도자역할,지도자유형,장애인생활시설,프로그램예시,준비하기,실천하기,반성평가하기

목차

1. 1교시 청소년자원봉사활동의 의미와 특성, 학습이론
2. 2교시 청소년자원봉사활동의 영역, 원리, 영향요인
3. 3교시 청소년 자원봉사 지도자 역할, 프로그램 예시

본문내용

1교시 청소년자원봉사활동의 의미와 특성, 학습이론

학습목표
청소자원봉사활동의 의미와 특성에 대해 설명할 수 있다.
청소년자원봉사활동의 지도 원리에 대해 설명할 수 있다.
청소년자원봉사활동에서의 지도자의 역할에 대해 설명할 수 있다 .

◆ 청소년자원봉사의 의미와 특성

∎청소년자원봉사의 의미
⦁청소년자원봉사란 청소년들로 하여금 사회 속에 넓은 자원봉사 활동 터전에서 봉사활동을 통해 남을 이해하고 도우면서 지역사회나 타인을 위해 공헌하게 되는 활동이다.
⦁봉사활동을 하는 동안 청소년들은 봉사 대상자에게 직접적인 도움을 주기도 하지만 청소년 스스로도 보람과 흥미를 느끼고 자신이 살아가는 공동체 속에서 일체감을 느끼게 한다.
⦁청소년들은 봉사활동을 통해 자신이 가지고 있는 재능이나 소질을 발견하게 되기도 하는데 이러한 측면에서 청소년들이 하는 봉사활동을 봉사학습으로 이해하기도 한다.

∎청소년자원봉사의 특성
⦁자발성(자유의지, 자주성): 무엇보다 활동하는 개인의 자유의지나 자발전 의지를 존중해야 함을 의미한다. 자원봉사활동은 다른 사람에 의해 강제되어지는 행위나 자신의 사회적 역할에 따라 마땅히 해야 하는 활동은 포함되지 않는다.
⦁공공성(보편성, 사회성): 자원봉사활동이 특정 개인이나 단체의 이익, 특정 사상과 신념, 종교, 민족, 목적 집단만의 이익을 위한 활동이 아니라 모든 사람이나 사회의 보편적 이익을 추구하는 활동임을 의미하는 것이다.
⦁무상성(무급성, 비영리성): 자원봉사가 원칙적으로 일정한 보수나 대가를 기대하지 않는 활동임을 의미한다. 남을 도와줌으로써 갖게 되는 정신적인 보람이나 만족 이외의 다른 물질적인 보상을 기대하지 않아야 한다.
⦁개척성(사회개발성): 자원봉사가 사람들의 관심을 끌지 못하는 사회적 과제나 정부 및 공공 부문의 노력으로 해결하기 어려운 문제를 다루는 보완적 역할을 가지고 있음을 의미한다.
⦁계속성(지속성): 자원봉사활동이 우연적이거나 일시적인 충동에 의한 선행은 포함되지 않음을 의미한다.

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참고 자료

없음