본인이 영유아 교육기관에서 실행 할 수 있는 안전교육에 대한 연간 교육계획안을 작성하고, 작성한 연간계획에서 3가지만 선택하여 주제와 일치하는 활동계획표를 첨부하시오.
- 최초 등록일
- 2014.05.22
- 최종 저작일
- 2014.05
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목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
(1) 2014년 안전교육 연간계획안
(2) 연간계획안에 대한 3가지 활동계획표
Ⅲ 결론
본문내용
Ⅰ 서론
영유아들은 성인과 달리 자기 자신을 보호 할 수 있는 있는 능력과 기술이 부족하여 많은 위험에 노출되어 있으면서도 위험에 대한 인지수준이 떨어진다. 그리고 대 근육이 발달하는 시점에서는 더 활동적이어서 많은 사고사 일어난다. 그래서 영유아교육기관에서는 아이들 스스로 안전에 대한 지식과 자기보호능력을 가질 수 있도록 책임지어 가르쳐줘야 한다. 또한 맞벌이 가족이 증가함에 따라 보육시설에서 오래 지내는 아이들의 안전교육 중요성에 대한 요구가 증가되고 있다. 안전은 인간의 욕구 중 하나이며 생명과 직결되는 매우 중요한 부분이기 때문에 안전교육은 필요하다. 안전교육의 연간계획안과 그 중에서 3가지를 골라 활동계획표를 만들어 보았다.
<중 략>
③ 부모님이 안 계신 다른 곳에 갈 때에는 어떻게 해야 하는지 함께 이야기 나눈다.
- 어디를 가든지 항상 부모님께 먼저 연락하는 것이 좋아요.
- 집 전화번호 또는 부모님의 핸드폰 번호를 기억하는 것도 중요해요.
- 집 전화번호나 부모님의 핸드폰 번호를 알고 있는 친구가 있나요?
④ 유괴와 관련된 다양한 상황을 설정하고 역할극을 해 본다.
- (낯선 사람 흉내를 내며) 선물을 줄게. 따라와 볼래?
- (낯선 사람 흉내를 내며) 차에 있는 강아지가 있는데 차에 타서 볼까?
- (낯선 사람 흉내를 내며) 부모님이 다쳐서 병원에 계셔. 나랑 같이 병원에 가자.
⑤ 동요- ‘모르는 사람을 따라가면 안돼요’
낯선 사람이 같이 가자하면 (싫어요)
내 이름을 가르쳐 달라하면 (안 돼요)
맛있는 걸 먹으러 가자해도 (싫어요)
엄마가 부른다고 가자해도 (안 돼요)
억지로 데려가면 외쳐 외쳐 (싫어 안 돼)
참고 자료
2014어린이집 평가인증안내(39인 이하)- 안전영역
아동복지법시행령-대통령령 제24454호/공포일 2013.03.23./시행일 2013.03.23./타법개정
교재 5주차 1교시 80~82p, 90p(활동계획표 양식 참조)
꼬망세 활동계획안 참조