중세의 교육 문예부흥기와 종교개혁기의 교육

소개글

중세의 교육 문예부흥기와 종교개혁기의 교육에 관한 내용입니다.^^

목차

I. 중세의 교육
1. 중세 전기의 교육
가. 교회 학교
2. 중세 후기의 교육
가. 기사도 교육
나. 시민교육의 발달
다. 대학의 발달

II. 근대의 교육
1. 르네상스기의 교육
가. 르네상스의 의미와 전개과정
나. 인문주의 교육의 발달
다. 인문주의 교육 사상가
2. 종교개혁기의 교육
가. 종교개혁의 배경과 전개과정
나. 종교개혁의 교육사적 의의
다. 종교개혁기의 교육사상가

참고문헌

본문내용

I. 중세의 교육
중세란 A.D. 476년부터 15세기 중엽까지의 기간인 1000년을 말한다. 이 천년을 지배한 것은 종교적으로 기독교요, 경제적으로 봉건제 였으며, 사상적으로는 스콜라 철학이었다. 이러한 이유로 중세 전반에 걸쳐 종교교육이 지속적으로 이루어져온 것이 사실이지만 11, 12세기에 오면서 세속적인 교육들이 출현하게 되었다.

1. 중세 전기의 교육
중세 전기의 교육은 기독교 사상의 영향으로 종교적인 성격이 강하다. 교부철학의 발달로 수도원교육이 성행하였으며, 기독교 사상이 교육내용과 교육방법을 지배하였다.
가. 교회 학교
교세의 확장, 교회제도의 체계적인 운영, 신자의 효율적인 관리 등을 위해 각급 교회 들은 각종학교들을 설립하게 되었다. 이들 학교들의 가장 두드러진 특징은 신앙 활동과 더불어 교육활동을 병행했다는 점이다.
1) 교구학교 : 가난한 아이들을 위한 학교로 초등교육을 담당하였다.
2) 초신자 학교 : 세례 받지 못한 사람들에게 기독교의 기본교리를 전수하기 위한 학교였다.
3) 문답학교 : 초신자 및 교구학교의 교사를 양성하는 곳으로 신학 이외에 철학, 수사학, 천문학, 문학, 그리스어 및 로마 서적 등을 연구하였다.
4) 고급 문답 학교 : 문답학교 교사를 양성하는 교육기관으로 최초의 교원양성기관이다.
5) 본산학교 : 교회의 성직자들(교구장)을 양성하기 위한 고등 교육기관으로 문답학교보다 더 전문적인 지식을 가르쳤다. 12세기 이후에 생긴 대학의 모태가 되었다.
6) 수도원학교 : 수도원의 부속학교였지만, 중세의 전문적인 학문연구 기관으로 스콜라 철학자들의 연구 본산지였다. 고등교육을 담당한 가장 중요한 교육기관이었다.
가) 교육목적 : 금욕생활을 통한 내세 준비
나) 교육과정 : 정원과정과 외원과정
(1) 정원과정 : 수도승을 기르기 위한 과정
(2) 외원과정 : 일반인들에게 기독교 지식을 가르치기 위한 과정
다) 교육내용 : 7자유과
(3학 : 문법, 수사학, 변증법/ 4과 : 수학, 기하학, 천문학, 음악)

참고 자료

신득렬 외(2012). 쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사. 파주: 양서원