사례1: 아동의 자아존중감 향상과 사회성증진을 위한 미술치료프로그램1
- 최초 등록일
- 2014.09.04
- 최종 저작일
- 2014.01
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소개글
미술치료임상실습을 위한 실제적인 보고서 입니다.
현장에서 경험한 생생한 사례와 아이들의 상황별 문제형황을 투사적 기법과 미술치료적인 기법으로 해석하고 치료적 현황에서 적용해 보았습니다.
목차
없음
본문내용
미술치료임상실습지( 1회기)
치료교육 목 표
■가족 내에서의 자기자신과 다른 가족구성원의 지각을 파악한다.
■가족관계의 역동성과 현재 심리적 문제를 일으키는 주제를 파악한다.
치료적 의미
투사적기법인 물고기 가족화를 통해 상담자는 내담자가 현재 주관적으로 느끼고 있는 가족 안에서의 관계, 문제점 등을 분석하고, 이해할 수 있다.
활 동 순 서(진 행)
■ 초기면담
-외동이며 아버지가 무척 권위적이고 엄한 반면 어머니는 그런 아들을 걱정하며 감싸주는 느낌을 받았다. 어머니는 맞벌이를 하는 동안 아이에게 문제행동이 보여진다고 생각되어 걱정을 하고 있다.
-경제상태는 중하정도이다. 아이는 현재 스트레스에 굉장히 민감하고 예민하며 자신이 받아들이기 힘든 상황이 되면 바로 엄마를 찾으며 상황을 모면, 회피하려 한다.
-현재는 지방에 살다가 잠시 서울에 와 있게 되면서 주변 친구들과 갈등을 겪고 있다. 자신의 격한 감정과 문제행동으로 아버지와의 사이에서도 갈등이 깊어지고 있으며 아버지는 그런 ○○이를 이해하지 못하고 강하게 훈육하고 있다.
-가족구성원: 아빠, 엄마, 김○○(8살)
■ 물고기 가족화
①어항 도식을 제공하고 물고기 가족의 모습을 그리게 한다.
②어항안의 모습은 자유롭게 그리지만, 수족관의 실물을 보고 그리지 않게 한다.
③내담자가 그리는 순서나 태도 등을 잘 관찰한다.
④그림을 그리고 물고기들이 누구인지, 무엇을 하고 있는지 등에 대해 이야기 한다.
평 가
■ 그림분석
-물이 모두 햇빛에 말라버려 하나도 없다고 이야기한 것은 부모로 부터의 정서적 지지나 애정의 결핍을 심하게 느끼고 있는 것으로 보인다.
-별다른 장식 없이 어항안에 물풀이 상대적으로 크게 그려진 것은 어디론가 숨고 싶은 마음이며, 현재 자신이 겪고 있는 상황에 강한 스트레스를 받고 있는 것으로 해석된다.
참고 자료
없음