Chapter 16 전략중심지도 발표용

목차

1. Strategic investment (전략적 투자)
2. Good language learners(우수한 언어 학습자의 특징)
3. Styles of successful language learning
4. Developing student self-awareness of styles.
5. How to teach strategies in the classroom(교실에서 전략을 가르치는 방법)
6. “Packaged” models of SBI

본문내용

오늘 제가 발표하게 될 내용은 Strategies-based instruction (전략중심 지도) SBI 입니다.
이 단원의 학습목표는.
- 학생들 개개인이 가지고 있는 언어를 배우는 것에 대한 책략과 수단 그리고 기술을 알 수 있다.
- 학생들이 자신의 유형과 선택을 인식하는 것의 성장을 촉진하는 것에 대한 가치를 알 수 있다.
- 실제 교실 배경에 관한 전략적 투자의 방식을 이해 할 수 있다.
- 주어진 과제 또는 수업에 관련된 책임, 의무 그리고 학생들의 장점을 학생들의 유형을 통해 여러 가지가 있다는 것을 알 수 있다.
- 학생들이 자신을 인식 하는 것으로부터 행동하는 것까지 이끌어 주는 방법을 응용 할 수 있다.
입니다.
1. Strategic investment (전략적 투자)
어떤 영역에서든 기능을 습득하려면 개인적인 시간과 노력을 투자해야 합니다. 본 장에서는 구체적으로 교실에서의 교수법이 학습자들로 하여금 효과적인 학습 전략을 어떻게 권장하고 구축하고 유지시켜주는 지를 집중적으로 살펴보게 됩니다. 언어 교수활동에서는 이를 전략 중심지도라고 합니다.

2. Good language learners(우수한 언어 학습자의 특징)
교제 - 259페이지, (PLLT) 140페이지
스스로 학습 방법을 찾는다. 즉, 자신이 학습의 주체가 된다.
언어에 대한 정보를 조직한다.
창조적이다. 그래서 문법과 단어들에 대한 실험을 통해 언어에 대한 직감을 키워간다.
교실 안과 밖에서 언어를 사용할 수 있는 연습의 기회를 만든다. 모든 단어를 이해하지 못하더라도 당황하지 않으며 또한 말을 계속 하거나 들음으로써 불확실한 것을 수용하면서 사는 법을 배운다.

참고 자료

없음