(아동문학) 피아제의 발달단계중 전조작기(2~7세) 유아들에게 적합한 도서를 3권 추천하고 그 이유를 설명하시오.

목차

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본문내용

피아제는 모든 아동들이 비슷한 연령에 거쳐야 할 연속적인 지적 발달 단계가 있다고 보고, 인지 발달 이론을 주장하였다. 1단계는 감각 운동기로 출생 후 2년까지이고, 2단계는 전조작기로 2세부터 7세까지, 3단계는 구체적 조작기로 7세부터 11, 12세까지 이고, 마지막 단계로 11, 12세 이후는 형식적 조작기로 보았다. 여기서는 4가지 단계에서 전조작기에 대해 알아보고 그 연령대의 유아들에게 적합한 도서를 추천하고자 한다.
우선 2세부터 7세까지의 전조작기는 아동이 언어를 사용하면서 사물이나 사건을 기억하고 표현하는 능력이 가능해지지만 조작능력에는 한계가 있어 변형된 경험을 논리적으로 환원시키지 못하고 지각에 의한 직접적 경험으로 사물이나 사건을 이해하기 때문에 학습보다는 구체물을 통한 학습이 효과적이다. 전조작기 아동의 특징은 상징적 사고, 직관적 사고, 자아중심성, 물활론적 사고, 도덕적 실재론, 꿈의 실재론 등에서 잘 나타난다.
전조작기는 두 단계로 나눌수 있는데 전개념적 사고기와 직관적 사고단계이다. 2세에서 4세는 전개념적 사고기라 하며, 외적 기준에 의해 판단하고 유활론적 사고 즉 유아가 동물이나 장난감이 의인화된 전래동화와 환상동화를 좋아하는 사고를 갖게 된다.

참고 자료

권중돈(2014), 인간행동과 사회환경, 학지사
박덕규(2004), 피아제의 발생학적 인식론과 구조론, 민성사
M.A.S.플라스키 저 이기숙 역(1998), 어린이를 위한 피아제 이해, 창지사
이종복 외(2014), 인간행동과 사회환경, 양서원