영유아의 기본생활습관 지도방법의 다양한 접근에 대해 설명하고, 이 중 2가지이상의 영역을 선택하여(청결 질서, 식습관, 예절, 절제 등)바람직하지 않은 기본생활습관지도의 각 실제사례(기사포함)를 제시하고 분석한 후, 바람직한 방법에 대해 자신의 견해를 각각 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 기본생활습관 지도방법의 다양한 접근
2. 식습관과 예절 영역에서 바람직하지 않은 기본생활습관 지도의 각 실제사례(기사) 제시 및 그에 따른 바람직한 기본생활습관 지도방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 보육현장에서는 영유아의 올바른 기본생활습관 형성을 위하여 식습관지도, 예절 및 절제 지도, 질서지도를 강화하고 있다. 이는 인생초기 경험이 인간의 습관형성과 건강한 성장에 중요하다는 발달이론을 전제로 하고 있으며, 본 과제에서는 영유아의 기본생활습관 지도방법의 다양한 접근에 대해 설명하고, 이 중 2가지이상의 영역을 선택하여(청결 질서, 식습관, 예절, 절제 등)바람직하지 않은 기본생활습관지도의 각 실제사례(기사포함)를 제시하고 분석한 후, 바람직한 방법에 대해 나의 견해를 각각 설명해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 기본생활습관 지도방법의 다양한 접근
가. 식습관지도
식습관지도로 아이들은 음식의 소중함을 파악할 수 있게 되고, 식생활에 대한 이해를 바탕으로 편식하지 않고 음식을 섭취할 수 있게 된다. 이러한 식습관지도는 영유아기 급간식 시간을 통해 매일 이루어지고 있으며, 음식을 먹기 전과 후로 구분하여 식습관지도를 실시할 수 있다.

참고 자료

아동생활지도 출판사.동문사.최지영(2010)