PET(부모효율성 훈련이론)에 대해 설명하고 이 이론에 근거하여 부모교육 프로그램을 계획해보시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론 : PET(부모효율성 훈련이론)
1. PET의 개념
2. PET의 목적
3. PET의 주요 내용
4. PET의 효과

Ⅱ. 본론 : PET(부모효율성 훈련이론)에 근거한 부모교육 프로그램
1. PET의 적용
2. PET에 근거한 부모교육 프로그램 계획
3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 : PET(부모효율성 훈련이론)
1. PET의 개념
부모 효율성 훈련 프로그램이라고 지칭되는 PET는 Parent Effectiveness Training의 약자이다. 이 프로그램은 1962년에 토마스 고든이 로저스식 이론을 근거로 하여 개발한 바 있는 부모교육으로, 부모교육에 있어서의 효율성을 강조한 프로그램이다.
부모 효율성 훈련 프로그램을 제창한 바 있는 토마스 고든은 로저스가 창시한 바 있는 인본주의적인 자아이론에 근거하여 이 교육프로그램을 창시하게 되었다. 고든은 로저스 이론에 근거한 상담 전문가로서의 훈련을 받으면서, 모교인 시카고 대학에서 치료자로서 일한 경험이 있다.
이러한 과정 중에 고든은 아동과 그의 가장 가까운 주변인물들인 가족구성원에 대한 임상적인 연구의 시도를 통해 개인에게 일련의 고통을 제공하는 대부분의 문제들에 대한 시각을 달리 하게 되었다. 즉 고든은 개인에게 주어지는 고통이라는 상황의 제공은 근본적으로 이러한 힘든 경험을 하게 되는 아동이나 부모의 인성적인 차원에 그 원인이 있는 문제라기보다는 당사자의 대인관계 기술의 부족에서 오는 문제라는 사실을 제시한 바 있다.
이러한 관점을 제시한 고든은 결과적으로 개인의 고통스러운 상황을 부모자녀간의 문제로 판단함으로써 이를 정신의학적인 문제로 다룰 것이 아니라 부모와의 관계 속에서의 일상생활적인 환경을 통해 경험할 수 있는 인간관계의 문제로 해결해야 된다는 것을 피력하였다. 따라서 고든은 부모와 아동 개인의 인간관계를 긍정적인 방향으로 해결할 수 있는 방법과 기술 등을 부모교육이라는 이름하에 부모들을 대상으로 하여 훈련시킬 필요가 있다는 것을 강조하게 된 것이다.
그 결과, 등장하게 된 것이 바로 부모 효율성 훈련 프로그램이라 지칭되는 PET프로그램이다. 이러한 탄생과정을 거친 바 있는 부모 효율성 훈련 프로그램은 1962년부터 1963년까지의 기간 동안 예비실험을 거쳐서 개발되었다. 이 후, PET프로그램은 급속한 확장을 통해 전 세계적으로 확산된 바 있으며, 현재는 우리나라에서도 PET강사 훈련이나 부모훈련 등을 통해 실시되고 있는 부모교육 가운데 중요한 부분을 차지하는 하나의 교육프로그램이 되었다.

참고 자료

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