평생교육실습 공모사업계획서

소개글

평생교육실습 공모사업계획서입니다.

목차

1. 프로그램명
2. 추진배경 및 비전
3. 사업개요
4. 사업내용
5. 사업추진전략
6. 성과 관리 및 지역사회 연계방안
7. 실행 예산계획
8. 평가 설문지

본문내용

강사 수준 및 확보방법
예절교육 관련 전공자나 예절교육 관련 일정 이상의 경험자를 대상으로 보조강사나 자원봉사자로 활용한다.
각종 대학원에서 예절교육 관련 전공을 전공(석사학위 이상)하고 일정 이상의 경력(2년 이상)을 갖추었거나, 예절교육 관련 자격증을 소지하고 일정 이상의 경력(2년 이상)을 갖춘 전문 강사를 초청한다.

강의실 및 교육기자재 확보 방안
서울시립성동청소년수련관에서 수업을 진행한다.
빔프로젝터, 화이트보드, 컴퓨터, 책상 등이 구비 되어 있다.
필기도구는 개인이 준비한다.
프로그램에 사용되는 준비물은 사전에 준비한다.

6. 성과 관리 및 지역사회 연계방안
사업결과 평가계획
설문지를 활용하여 교육 환경 및 운영 평가, 강사 평가를 하고 프로그램 만족도, 학습자 만족도 및 목표 달성도를 평가한다(프로그램 종료 이후 실시).

사업 종료 후 지역 연계 및 활용방안
1) 성동청소년수련관에서 활동하고 있는 동아리와 연계하여 월 1회 이상 자원봉사를 실시할 수 있도록 한다.
2) 예절교육 관련 기관과 연계하여 자격증 취득 및 강사를 양성한다.
3) 예절교육 관련 기관과 연계하여 성동청소년수련관 등에 강사로 등록하여 인적자원으로 활용될 수 있도록 한다.

참고 자료

김은혜. 2011. 평생교육실습 지침서. 서울: 북모아.
이해주, 윤여각, 이규선. 2010. 평생교육실습. 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
이해주, 윤여각, 전도근. 2004. 평생교육사 현장실습의 이론과 실제. 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
월남시민문화연구소. 2002. (서울 YMCA) 평생교육실습 지침서. 서울: 시민문화.