[교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할

목차

I. 교육의 목적
1. 민주주의 교육의 목적
2. 우리나라 교육의 이념
3. 우리나라의 학교단계별 교육목적

II. 교육의 기능과 역할
1. 교육의 기능
1) 교육의 본질적 면에서 본 교육의 기능
2) 사상적 배경을 달리하는 입장에서 본 교육의 기능
2. 교육의 역할
1) 개인발전을 위한 교육의 역할
2) 경제발전을 위한 교육의 역할
3) 정치발전을 위한 교육의 역할
4) 문화발전을 위한 교육의 역할
5) 사회발전을 위한 교유그이 역할

본문내용

1. 교육의 목적
(1) 민주주의 교육의 목적
민주주의 교육의 목적은 민주주의 사회의 자유시민을 육성하는 것을 그 본질로 하고 있으므로 (1) 개인의 존엄성과 개성을 존중하고 (2) 자유와 평등 (3) 협동을 그 핵심으로 한다. 그리고 민주주의 교육의 성격으로서는 (1) 교육의 기회균등 (2) 교육의 자주성 (3) 교육의 사회화 (4) 민주적인 인격양성 등을 들 수 있다. 따라서 다음과 같은 본질적인 목적이 설정될 수 있다.

1/ 자주적인 인격의 확립 : 평등한 인간성의 자각, 자유독립정신의 확립, 자제극기(自制克己)의 습관형성, 개성적 완성을 위한 의지의 촉진
2/ 사회성의 발전 : 사회적인식의 발전, 타인의 인격존중, 협동정신의 양성, 자치능력, 즉 책임감, 준법정신, 공평, 정의를 사랑하는 정신의 함양, 인간애 동경의 정신양성
3/ 지성의 계발 : 진리에의 각성, 객관적 ․ 합리적 판단력의 양성, 창조적 정신의 발전

그러므로 민주주의의 사회가 바라는 이상적인 인간상은 민주주의 여러 면을 동시에 만족시킬 수 있는 전인적 인간이어야 한다. 즉 (1) 자주독립적 인간 (2) 경제효능적 인간 @ 사회적 인간 0) 이성적 인간을 말하는 것이다.

참고 자료

없음