비고츠키가 제시한 비계설정(scaffolding)을 정의하고, 유아들의 학습에 효과적인 비계설정을 위한 구체적인 방법에 대해서 토론해 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 비계설정(scaffolding)을 정의
2. 아동발달에 관한 비고츠키의 이론
3. 효과적인 비계설정 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
아동발달학자 비고츠키는 아동의 효율적 발달을 위해서는 아동의 발달 수준에 맞는 비계를 설정해 주고 아동발달을 촉진시켜줄 수 있어야 한다고 하였다. 이 때문에 우리나라 보육현장에서도 비계설정을 통한 아동발달에 주안점을 두고 있는 바, 본론에서는 비고츠키가 제시한 비계설정(scaffolding)을 정의하고, 유아들의 학습에 효과적인 비계설정을 위한 구체적인 방법에 대해서 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 비계설정(scaffolding)을 정의
비계설정(scaffolding)이란 아동으로 하여금 근접발달지대에서 스스로 문제를 해결할 수 있도록 아동의 발달 수준보다 약간 더 어려운 문제를 제시하여 아동으로 하여금 도전감을 갖고 자신에게 부여된 문제를 해결할 수 있도록 하는 것을 의미한다. 그리고 이때 주변인은 아동에게 적절한 도움을 줌으로서 아동이 문제를 해결하고 나아가 문제해결능력을 고취시킬 수 있도록 해주어야 한다.

2. 아동발달에 관한 비고츠키의 이론
비고츠키는 인간의 인지 및 언어발달은 특정 시대의 가치관, 사회성, 문화성을 받아들여 형성되어지는 사회적인 것이라고 주장하였다.

참고 자료

교육심리학의 이론과 실제 권대훈 저 | 학지사 | 2015.06.30.