바람직한 교사상

목차

1. 서론
2. 교사의 자질
3. 내가 생각하는 바람직한 교사상
4. 느낀점

본문내용

1. 서론
우리가 살고 있는 사회에는 여러 종류의 직업이 있다. 그리고 각각의 직업에 따라 그 특성이 있는데 그것은 개인적인 면에서 생계유지 수단인 동시에 자아실현의 과정이며, 사회적 측면에서 사회 구성원으로서의 역할을 수행하는 것이라고 할 수 있다. 교직은 일반직업과 공통되는 특징을 가지는 동시에 일반직업과 구분되는 교직만의 특성을 가지고 있다. 교직은 인간의 지적, 정신적, 신체적, 정서적 등 인간 그 자체를 대상으로 하며, 미성숙자(학생)를 대상으로 하는 직업이다. 이러한 미성숙자의 잠재적인 발전 가능성을 이끌어내고 올바른 방향으로 지도하여 사회발전에 중대한 역할을 하는 직업이다.
이와 같이 교사는 인간의 성장과 발전, 또는 개인의 자아실현을 돕고, 바람직한 사회 구성원으로 적응할 수 있는 인간의 형성을 돕는 임무를 수행한다. 따라서 연소자의 교육을 담당하는 특수하고 전문적인 직업인만큼 교사가 반드시 갖추어야 할 자질이 있다.

참고 자료

없음