장애아동사업의 개념과 의의,현황,복지서비스 및 문제점

목차

1. 장애의 개념 및 정의
2. 장애아동사업의 개념 및 의의
3. 장애아동의 현황
4. 장애아동복지서비스
5. 문제점 및 과제

본문내용

2013년 4월 23일 [장애인복지법] 의거
제2조(장애인의 정의 등)

① "장애인"이란 신체적·정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자를 말한다.
②이 법을 적용 받는 장애인은 제1항에 따른 장애인 중 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 장애가 있는 자로서 대통령령으로 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당하는 자를 말한다.

"신체적 장애"란 주요 외부 신체 기능의 장애, 내부기관의 장애 등을 말한다.
"정신적 장애"란 발달장애 또는 정신 질환으로 발생하는 장애를 말한다.

<중 략>

장애아동복지의 특성
① 대상자는 장애아동이다.
② 장애아동은 장애의 복합성과 개인 중심의 교육과 지원이 필요하다.
③ 장애학교 비용은 일반학교보다 크다.
④ 장애아동은 그 개인적 목표를 성취하는데 상당히 오래 걸린다.

<중 략>

3) 직업 재활서비스
직업훈련, 직무지도, 취업알선
취업 후 사후 관리
4) 사회심리 재활서비스
차별과 불편 없는 사회생활 적응 지원
장애아동 사회적 적응 문제 + 부정적 심리 극복

참고 자료

없음