2009 개정 교육과정의 주요 특징과 문제점 및 개선 방안

목차

1. 2009 개정 교육과정의 특징
2. 2009 개정 교육과정의 문제점 및 개선 방안

본문내용

1. 2009 개정 교육과정의 특징
교육과정은 글로벌화된 세계 속에서 창의력을 발휘하여 미래를 개척하면서 살아가는 글로벌 창의 인재를 육성하는데 그 목적이 있다. 2009년 개정 교육과정은 창의와 인성을 강조하여 ‘하고 싶은 공부, 즐거운 학교’를 그 표어로 설정하고 있다.

미래형 교육과정의 주요 개정 내용은 다음과 같다.
첫째, 학년군, 교과군 집중이수제를 도입하였다. 집중이수제란 학기당 이수과목을 8개 이하로 축소한 것이다.
둘째, 창의적 체험활동을 강화하여 창의 인재를 양성하는 교육을 지향한다.
셋째, 고등학교에서 국어, 영어, 수학의 기초교육과 사회, 과학의 탐구영역, 체육예술, 생활교양 등의 선택 집중 교육을 분리하였다.
넷째, 모든 학교가 특성화된 교육과정을 운영할 수 있도록 허용하였다.

참고 자료

없음