매슬로우의 욕구이론을 설명하고 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책을 3권을 선정하여 분석하시오.

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목차

Ⅰ. 서론
1. 매슬로우
2. 매슬로우의 욕구이론
3. 매슬로우의 욕구이론 - 욕구단계

Ⅱ. 본론 : 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책
1. 첫 번째 그림책 분석
1) 줄거리
2) 매슬로우의 욕구이론적 분석
3) 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책 활용
2. 두 번째 그림책 분석
1) 줄거리
2) 매슬로우의 욕구이론적 분석
3) 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책 활용
3. 세 번째 그림책 분석
1) 줄거리
2) 매슬로우의 욕구이론적 분석
3) 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책 활용
4. 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 매슬로우
에이브러핸 매슬로우는 미국의 심리학자이면서, 철학자로 인간의 자아실현과 성장 등에 관한 연구를 시도하는 동시에 인본주의 심리학의 창설을 주도한 바 있다. 또한 매슬로우는 인간에게는 일반적으로 5단계의 욕구가 있다는 것을 주창하였다. 매슬로우가 주창한 욕구5단계설은 가장 기본적이면서 생리적인 욕구에서부터 출발하여 안전의 욕구, 사회적 욕구에 해당하는 사랑과 소속의 욕구 및 존중 또는 존경의 욕구를 거쳐 가장 최상의 욕구인 자기실현의 욕구에 이르는 것을 의미한다.
이러한 욕구 5단계설을 매슬로우는 인간의 동기부여에 관한 이론에서 주창하였으며, 이는 매슬로우가 남긴 주요업적이라 할 수 있다.
매슬로우는 1908년 미국 뉴욕 브루클린 빈민가에서 출생하였으며, 그의 부친은 유대계 러시아인으로, 미국으로 이주하여 7형제를 두었는데 매슬로우는 첫째 아들이었다. 부친의 사업이 성공하게 되자 매슬로우는 뉴욕 시립대학에진학하여 법률 공부를 시작하였지만 후에 대학을 옮겨 심리학으로 전공을 바꾸게 되고, 결국 1934년 심리학 박사 학위를 취득하게 된다. 이후, 콜롬비아 대학에서 심리학자 손다이크와 함께 연구 활동을 진행하기도 하였으며, 브루클린 대학에서 14년 동안 강의하는 등 교수로서의 활동도 병행하였다.
매슬로우는 당시 과학적 행동주의자와 정신분석학자들이 주도한 바 있는 심리학분야에 인간의 동기부여에 관한 이론 및 욕구 5단계설을 주창하면서 완전히 다른 제 3세력의 인본주의 심리학을 탄생시키게 된다.
매슬로우에 의하면 인간의 욕구는 병렬적인 열거로 이루어진 것이 아니라 가장 낮은 단계인 생리적 욕구에서부터 출발하여 해당 욕구의 충족도에 따라 가장 높은 단계인 자아실현의 단계까지 성장해가는 것이다. 따라서 낮은 단계의 욕구가 충족되지 않을 경우에는 다음 단계의 욕구는 행동으로 연결되지 않는다고 주장하였으며, 동시에 이미 충족된 욕구도 행동으로 이어지지 않는다고 보았다.

참고 자료

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