인문주의 파워포인터 발표 자료

목차

1. 인문주의
1.1 인문주의의 개념
1.2 인문주의의 유형

2. 신인문주의
2.1 신인문주의의 개념
2.2 신인문주의의 유형

3. 정리
3.1. 인문주의와 신인문주의 비교

본문내용

1.1 인문주의의 개념
인문주의 (Humanism, 人文主義), 14-15C
인간의 존재를 중요시하고 인간의 능력과 성품, 현재적 소망과 행복을 중요하게 생각하는 정신
->인간 해방 운동.

<중 략>

2.1 신인문주의의 개념
신인문주의 (Neo-Humanism, 新人文主義), 19C
• 18C 계몽주의에 대한 반동에서 출발
• 낭만주의의
• 정의적 측면(주정주의)를 바탕으로 인간 본성의 조화로운 발달 도모.
• 역사, 민족, 국가를 중심으로 고대 그리스(플라톤) 의 이상 실현 도모

2.2 신인문주의의 유형
신인문주의 교육사상이 현대 교육에 미친 영향

계발주의 교육
교육방법의 발달에 기여.
페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨.

참고 자료

오현준, 「제 3장. 서양교육사」, 『오현준 교육학』, 박문각, 2011, pp208-236
윤재흥, 『교육철학 및 교육사』, 학지사, 2013, pp217-270