성인간호학실습 뇌졸중 간호과정

소개글

성인간호학교수님께 꼼꼼히 잘했다고 칭찬받은 뇌졸중(허혈성뇌졸중) 간호과정입니다^^
주제선정이유, 문헌고찰, 간호과정 전과정이 매우 꼼꼼하고 자세하며, 알찹니다!
성적은 A+맞았고, 꼼꼼하게 문헌고찰부터 사정 진단 계획 수행 평가 모두 체계적으로 했으니 많은 도움되실겁니다.

목차

Ⅰ. 서론: 뇌졸중에 대한 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 문헌고찰
1. 뇌졸중
2. 마비

Ⅲ. 간호과정
1. 사정-응급환자 문제해결 과정, 문제진술, 자료수집, 진단검사, 약물요법
2. 진단
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 이론적 근거
7. 평가

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론 뇌졸중에 대한 연구의 필요성 및 목적
한국인의 뇌혈관질환에 의한 사망자 수는 최근 감소추세에 있지만 여전히 사망원인 제2위를 차지하고 있으며, 뇌졸중은 단일질환으로는 사망원인 제1위에 해당되는 고위험 질환이다. 우리나라의 뇌졸중 환자 수는 매년 증가하고 있는데, 2011년도 급성기 뇌졸 중 수진자 수는 총 555,323명으로 2007년도에 비해 11.2%, 전년 대비 2.6% 증가하였다고 한다.
뇌졸중을 예방하기 위해서는 뇌졸중 위험인자를 바로 알고 적극 적인 건강행위를 통하여 이러한 위험인자들을 조절해 나갈 필요가 있으며, 이러한 위험인자의 교정을 통하여 뇌졸중 발생위험을 상당 한 수준까지 감소시킬 수 있다. 그럼에도 불구하고 일단 뇌졸중이 발생되면 가능한 한 빨리, 늦어도 치료적 황금시간으로 알려져 있는 3시간 내에 전문적인 치료를 받을 수 있는 병원에 도착하는 것 이 중요한 관건이다. 하지만 우리나라에서 급성기 뇌졸중 환자가 증상 발생에서부터 3시간 이내에 병원에 도착하는 경우는 50% 미만으로 나타났다.
뇌졸중 환자뿐만 아니라 최초발견자의 뇌졸중에 대한 지식과 인식은 대상자의 빠른 의료기관 도착시간에 큰 영향을 미치는 주요 요인이므로 뇌졸중 증상의 인식방법 등을 포함한 확대된 대중교육이 강화될 필요가 있다고 생각한다.

Ⅱ.문헌고찰
[1]뇌졸중 문헌고찰
1)뇌졸중의 정의 및 원인
·정의 및 원인
뇌기능의 부분적 또는 전체적으로 급속히 발생한 장애가 상당 기간 이상 지속되는 것으로, 뇌혈관의 병 이외에는 다른 원인을 찾을 수 없는 상태를 일컫는다.

(1)허혈성 뇌졸중(ischemic stroke)
어떤 원인에 의해 뇌혈류가 줄어들거나 중단되면 궁극적으로는 뇌 조직이 죽게 되는 뇌경색 상태가 되고 이러한 뇌조직의 괴사를 허혈성 뇌졸중이라고 부른다. 허혈성 뇌졸중은 전체 뇌졸중의 80% 가까이를 차지하고 그 원인의 대부분은 ‘혈전’이라고 하며 응고된 혈액 덩어리가 뇌에 산소와 영양분을 공급하는 혈관을 막아서 발생한다.

참고 자료

국가건강정보포털 의학정보-http://health.mw.go.kr/Main.do /뇌졸중&마비 문헌고찰
KMLE 의학검진엔진 사이트-http://www.kmle.co.kr /Aspirin&Mucosta 약물정보
기본간호학(하권)： 제17장 활동과 운동
성인간호학(상권) :제5장 응급간호
NANDA간호진단과 중재 가이드-차영남, 장효순, 한혜실, 정정숙, 윤진 외9명/서울: 현문사 (제3판)
표준화된 간호진단(NANDA) 결과(NOC) 중재(NIC)의 연계-최순희 외 저/서울: 현문사
간호과정과 비판적 사고-현문사/원종순, 김남초, 전시자 외 지음
네이버 지식백과 뇌졸중의 종류 및 검사 방법: 이론 및 이미지 활용:
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