평생교육의 개념과 프로그램

소개글

평생교육의 개념과 프로그램
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회가 변화함에 따라서 정보와 지식이 가장 중요한 재산으로 변화하는 곳에서 살게되었다.
우리는 이를 들어 지식기반사회라고 부르기도 하며, 국가의 정보력이 경쟁력이라고 할 만큼 지식이 중요한 사회속에 살아가게 되었다.
매일 쏟아지는 새로운 지식과 정보는 사회구성원들로 하여금 새롭고 지속적으로 학습을 하여야 한다는 중요성에 대하여 일깨워주고 있으며, 이에 따라 평생교육이 매우 중요한 개념으로 자리잡았다.
그럼에도 불구하고 아직까지 평생교육에 대하여 그 중요성을 인식하지 못하는 부분도 있으며, 그 개념이 정확하게 무엇인지 명확하게 답을 내리지 못하고 있는 것 또한 사실이다.
이에 따라 아래에서는 평생교육의 개념이 무엇인지에 대하여 내 스스로의 정의를 내리고 이러한 정의에 알맞은 프로그램이 어떤 것이 있는지에 대하여 이야기하려고 한다.

Ⅱ. 본론

평생교육의 개념
평생교육은 평생학습과는 차이가 있다.
교육이란 개념이 학습을 포함하는 포괄적인 개념이기 때문에 평생교육은 평생학습을 포함하는 역할로 이해하기도한다.

참고 자료

백종국. 『평생교육의 실태 및 개선방안에 관한 연구 : 국립대학부설 평생교육원을 중심으로』. 전남대학교석사학위논문. 2007.
김정현. 『평생교육 개념 정의에 관한 연구』. 중앙대학교석사학위논문. 2010.
숭실대학교 평생교육원. (http://lle.ssu.ac.kr)